《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确指出:“在党委统一领导下,各级政府要把劳动教育摆上重要议事日程,出台相关政策措施,切实解决劳动教育实施过程中的重大问题,做好督促落实。”在认识到社会服务的重要性及育人价值后,各地行政部门还需建立社会服务活动的保障机制。首先,要出台相应的政策措施,保障社会服务的有效开展,立足于各地实际形成具有地域优势、特色的顶层设计,明确社会服务作为劳动教育新样态的重要价值以及相应内容、实施路径等;其次,要丰富和拓宽社会服务的实践场所,统筹、遴选“一批城乡社区、福利院、医院、博物馆、科技馆、图书馆等事业单位、社会机构、公共场所作为服务性劳动基地”,满足学校多样化的社会服务活动需求;再次,要将劳动教育、综合实践活动课程等纳入教育的督导评估,关注其教育内容和形式的丰富性与实效性,特别是对社会服务活动的常态化、规范化、有效性进行督查和指导;最后,要为学校开展社会服务活动提供经费保障,或是补助资金或是多种形式筹措经费等,用于设备添置、耗材补充、安全保障及教育教学研究等相关投入。