劳动研学心得体会
发布者:林正欢发布时间:2021-01-24 15:44:26阅读(2771) 评论(0) 举报
劳动研学心得体会
余顺欢名师工作室 林正欢 2020年8月
在学校温俊伟校长的正确领导和学生的积极参与下,组织学生进行了劳动研学实践活动。现将劳动研学的心得体会总结如下:
一、指导思想:
2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”,提出了“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标和要求。
2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),要求大中小学建立一套完备的劳动教育体系。《意见》明确,实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生切实经历动手实践,出力流汗,接受锻炼,磨炼意志。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实全国教育大会精神,坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观。结合实际,积极探索劳动研学实践活动的模式,培养学生热爱劳动、热爱生活的素养,让学生掌握一定的劳动知识和技能,感受劳动的乐趣和成功的喜悦。促进学生形成正确的人生观、价值观和世界观。
二、劳动研学的组织实施
1、让每个学生都“动”起来,培养学生的劳动习惯。
学校一直以来为每个班级都划分有停放单车的位置和公共卫生区域。男生和女生各分成五组,按轮流每组负责一天。男生负责在早读课前和下午预备课前把单车摆放好,女生则负责把教室和公共卫生打扫干净,学生各司其责而且秩序井然。年级有值日的同学负责对每个班级的单车摆放和卫生打扫进行打分评比,看哪个班级做得又快又好。培养学生的劳动习惯和增强了学生的班级荣誉感和团结协作的精神。
2、学校举办了首届“小小园博会”,激发学生劳动研学的兴趣。
学校还营造劳动研学的氛围,让大家在劳动研学中快乐,在快乐中成长。并在劳动研学中渗透思想品德教育。学校鼓励孩子从家里带一些花草树木盆栽到班级里,由学生个人或小组负责日常管理,然后由学生介绍花草树木的生长习性和栽培管理的方法及注意事项等等。过一段时间以后各班由学生先评选出十盆精美的盆栽参加学校的“小小园博会”。“小小园博会”中,由全校班级中各抽选五位学生对参选的花草树木盆栽进行打分评比。“小小园博会”活动,不仅美化了班级和学校的环境,而且通过这次活动,对学生进行了“绿水青山就是金山银山”生态环境保护的教育,激发了学生的劳动研学的积极性和兴趣。
3、家校结合,鼓励学生每天坚持做一些家务,引导学生进行劳动研学。
家校结合,培养学生的劳动习惯,引导学生主动去做一些力所能及的家务劳动,比如自己洗衣服,拖地,学做一道菜等等,让学生体会父母的日常辛勤不易。同时引导学生在劳动中去发现,去探究,培养孩子进行创造性劳动的能力。
三、劳动研学的收获
劳动除了可以磨炼意志、培养吃苦耐劳的精神外,还能让孩子在家庭中通过劳动习惯的养成主动去做一些力所能及的家务,构建更和谐更具活力的家庭氛围,促进学生全面健康的成长。
通过劳动研学实践活动,让孩子学会了一些劳动生活技能,在实践中成长。同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果和辛勤劳动的良好品质以及团结协作的团队精神。同时在劳动研学中培养孩子善于发现问题,并通过积极的实践探究,找到最佳的解决方案,让孩子体验到劳动的乐趣和成功的喜悦。通过劳动研学实践活动对培养孩子的动手能力和和创新思维能力有很大的推动作用,为创新型的人才打下基础。人民教育曾发表文章:劳动教育的重要目的是让孩子有幸福生活的能力。通过劳动研学让学生感受到自己可以通过辛勤的劳动创造美好生活的能力。
四、今后的努力方向及措施
1、强化组织管理和劳动安全、生产生活安全教育。
2、家校结合,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动,将劳动研学落到实处。进一步培养学生热爱劳动,尊重劳动,珍惜劳动成果和辛勤劳动的良好品质,让学生切实经历动手实践,出力流汗,接受锻炼,磨炼意志。传承劳动最光荣的传统美德。
3、创造有助于提高学生动手能力的环境,引导和鼓励学生积极参加“小制作”、“小发明”、“小小科学家”和科技创新及社会实践等活动。培养孩子积极向上的学习态度和创新思维能力。
4、家庭、学校和社会结合起来,在家长或老师的带领下鼓励学生积极参与志愿者服务,培养孩子关心公益事业的热情,塑造孩子美好的心灵。
5、不断探索劳动研学的新形式,制订出一些不同年龄段的劳动研学的内容,引导和鼓励学生积极参与劳动研学。
劳动研学,不仅要培养孩子的劳动观念和劳动习惯,而且要教孩子从劳动中发现问题,分析问题,解决问题,让孩子体验劳动研学的乐趣和成功的喜悦,让孩子们插上科学的翅膀,进行创造性的劳动,获得持续创造美好生活的能力,将来为祖国为社会作贡献。