八年级 劳技 学科教学设计
第三单元《金属材料与加工》第三课时 (总第 12 课时)
主备人: 执教教师:
教学内容:锡焊和铆接。
教学思路:
本设计的内容包括三个方面:一是认识锡焊工具和材料;二是了解锡焊的方法;三是认识铆接的工具以及了解铆接的方式和方法。
本设计要突出的重点:如何锡焊和铆接。
本设计的突破点:学生认识锡焊和铆接工具。
通过课前收集资料、学生交流、汇总、概括资料,使学生认识锡焊和铆接的各种工具,知道如何锡焊和铆接等,从而增加学生的感性认识。
教学目标:
知识与技能:1、认识各种锡焊和铆接工具。
2、掌握如何锡焊和铆接。
过程与方法:1、通过收集资料认识各种锡焊和铆接工具。
2、学生交流、小组汇总如何锡焊和铆接。
教学重点与难点:如何锡焊和铆接。
教学器材:教学挂图
集体设计 | 个人修订 |
教学过程: (一)收集、交流与处理资料 课前指导学生通过不同途径收集各种锡焊和铆接工具的相关资料;组织学生交流信息,分析及加工处理信息。 (二)看挂图,认识各种锡焊工具,激发学生的学习兴趣。 学生通过看挂图,认识铆接工具: (1)锡焊的加热工具:火烙铁和电烙铁。 (2)锡焊用的焊料叫焊锡,是由锡和铅组成的合金,熔点在180—300°之间。 (三)详读资料,了解锡焊和铆接的方法。 1、让学生自己读材料,了解锡焊方法。 2、学生交流,掌握如何锡焊。 3、看挂图,认识铆钉。 4、详读资料,了解铆接方式和方法。 铆接形式大部分采用搭接,分冷铆和热铆两种。 铆接方式:手工锤击铆接、风枪铆接和液压机铆接。 铆接程序: (1)选择铆钉。 (2)钻铆钉孔。 (3)铆接。 (四)拓展与创新: 学生查阅资料,进一步了解铆接的程序。 (五)系统总结: 1、学生总结本节课学到了什么。 2、师补充。 (六)作业: 铆接的方式和程序是什么? (八)板书设计: 锡焊和铆接 1、锡焊工具和材料。 2、锡焊方法。 3、铆接的方式和方法。 4、铆接程序。 (九)教学反思: |
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