2021年1月幼儿园管理经验
一、创新家园共育方式 营造和谐家园关系
1、亲子携手,共同体验爱的教育。我园组织了不同的亲子活动,来营造爱的氛围。透过开展“宝贝一家亲”亲子活动形式多样的活动,透过开展亲子快乐运动会、大手拉小手等多种特色活动,营造家园、亲子间浓浓地情,深深的爱。
2、借助网络,实现家园共育。为了更好地让家长了解孩子在园的生活、学习状况,幼儿园采取了家园联系手册、网站、博客、飞信等多种形式。随着教育信息化的推进,我们开通了家园网上信息通平台。该平台借助于网络,透过视频、语音、照片等动态或静态形式展示幼儿在园及在家的生活、学习状况。开展多元化家园共育工作。最受家长喜欢的是,在学期末,我们会把一个学期教师与家长互动的资料,孩子所有的音像记录、成长记录刻在光盘里面,发给家长,为孩子们完美的童年留下宝贵的纪念。
二、打造快乐教师队伍,倡导敬业乐业观。
教师是教育工作的主人,打造一支快乐的教师队伍,才能有效实施我们的快乐教育课程。为此我们每学期都会组织教师学习快乐教育理论,让老师们了解为什么要持续快乐,那是教育的需要,是孩子的需要,是自身的需要。同时让老师明白如何持续快乐用心向上的心态,明白和谐是快乐的基础,与单位和谐,与同事和谐,与家长和谐,与幼儿和谐。为了让老师们在工作中能时常持续快乐的状态,园长和老师们共同总结出了快乐教师的十个标准:如,每一天经常持续微笑;批评带着幽默;讲课生动搞笑;喜欢体育运动;愿意读书学习;凡事用心进取;有一点闲情雅致;有一大帮朋友;拥有一颗童心;了解孩子熟悉流行的事情。在园长的带领带动下,老师们用心调整心态,工作虽然很忙很苦,但也会开怀地去工作,欣然地去生活。