浙江省幼儿园游戏研讨会——2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”线上研修活动心得体会
大埔县桃源镇中心幼儿园 李君娜
在张红名园长工作室的带领下于4月28日、29日参加由浙江省幼儿园游戏研讨会——2022年幼儿教育新课程“关键问题解决”线上研修活动。经过两天的研修，让我收获多多。
幼儿园课程是在教育目标指引下，根据幼儿的身心发展水平，为幼儿精心选择和组织的有价值的学习内容，是期望幼儿在幼儿园通过社会化学习过程的经验。通过学习《萧山区幼儿园户外游戏环境创设指南》中学习到：游戏材料的投放、数量、场地及收纳分类，根据本园的实际来创设游戏区域。在幼儿游戏时儿童在前主动学，教师在后观察倾听支持，不急于介入或干扰幼儿活动。想让幼儿获得什么经验，不再是教师费尽心思去设计活动，不再是教师费尽口舌去对幼儿说教，而是通过创设相应的环境，投放相应的材料，提供相应的机会，去支持幼儿 自然可得。
通过学习我们将结合本园实际取长补短，学以致用。努力为幼儿创设感兴趣的游戏环境。
