学习心得五(六)
8月20日是工作室开展2021年度第五次集中研修的第六天。
在上午的讲座中,张柳老师就“如何实施学科主题的STEM课程”提出以下五个方面的建议:1、创设真实的问题情境;2、师生共同界定问题;3、引导学生设计方案;4、指导学生实施方案;5、提供展示交流的平台。讲座的内容充实,既从理论的高度梳理了实施STEM课程的方法和途径,还分享了许多新颖、有代表性的STEM课程实例,充分展示了STEM课程从理论到实践的操作过程。
通过六天的研修,学员们在“青少年科技创新竞赛”、“青少年儿童科幻画”、“青少年科技实践”、“科技辅导员科教制作、科教方案设计”等方面的实战能力得到了较大的提升,对“如何设计、开展和实施STEM教学”有了比较清晰的思路。我们在思考中领悟,在研讨中进步,在学习中成长。每一次的研修都让我收获满满,但仍需不断开展自我学习,积极提升自身综合素养,砥砺前行,做科创教育和STEM教育的启蒙者和探索者。