以少先队之名,育时代之新人
——2020年广东少先队工作改革专题研讨班(第二期)培训心得
2020年8月16日至29日,我参加了2020年广东少先队工作改革专题研讨班(第二期)为期14天的培训。培训地点在静谧优美的省团校。在这14天中,我与全省各地共147名少先队辅导员一起学习、生活和讨论、排练。培训的行程安排得很紧凑,在充实的学习中,我们汲取了专业化的知识和少先队前行之路的力量!
本次培训的内容主要分为三大部分。
一是政治素养提升。包括学习习近平谈治国理政(第三卷)、中国共产党史、习近平总书记关于青年工作、少年儿童和少先队工作的重要论述、习近平总书记致第八次全国少代会贺信精神和会议精神,以及红色研学等等。
二是与少先队相关的专业培训。包括三大政策文件的学习、少先队的历史、少先队阵地的建设与使用、学校少工委建设和学校少代会规范召开、少先队标志礼仪规范和要求等等。
三是以考核的方式学习如何设计策划少先队主题队日活动,这部分的内容是贯穿于整个培训期间的,通过每晚的讨论、排练最终以小组的形式呈现出六个主题队日活动,从而帮助辅导员学习与规范队日活动的要求。
在培训过程中,不同的授课老师给我以不同的启迪,一起培训的小伙伴之间通过交流互动也分享很多少先队工作的经验,有几点我特别有感触。
一、心有所爱,老当益壮。
这次培训为我们授课的李群英老师、毛湘玲老师和梁丽萍老师,都是已经退休返聘的辅导员老师,目前在广东省的少先队工作中仍然担任重要角色。三位老师在各自三个小时的授课中,全程站着为我们上课,为了更完整地呈现课堂内容,她们中途没有休息并始终保持着满腔的热情!这样的精神太让人钦佩!她们对少先队有着非常不一般的感情,在她们受教育的年代以及她们担任一线辅导员的时期,少先队员在少先队这个组织里的光荣感和使命感是非常强烈的。队员们在组织中可以得到很多锻炼的机会和开拓自己的眼界,因此这些教授级的辅导员们可以说是真正意义上的亲密的朋友和指导者,他们热爱少先队,热爱少年儿童,到现在还散发着能量去指导更多的少先队辅导员肩负起使命!
二、少年儿童工作少抓一分,未来花十分力气都很难补回来。
相比新中国成立和改革开放的时期,当下的少年儿童可以说是生长于最好的时代,当然,他们面对的选择和诱惑也更多更复杂。少先队组织对于他们的吸引力远不如从前,这也是这几年一直推进少先队改革的原因。有句话我印象很深刻:少年儿童工作少抓一分,未来花十分力气都很难补回来。这也是我们常常挂在嘴边的“从娃娃抓起”,思想启蒙和价值观引领必须从小抓起,“扣好人生第一粒扣子”!最新的文件中明确了“分批入队”的要求,除了增强少先队员的光荣感,更是激励少年儿童从小养成良好的道德行为习惯。培训中可以看到广州市的一些小学在少先队员成长激励体系的工作卓有成效,值得借鉴。
三、少先队活动体现的意义
少先队工作也是德育的工作,但少先队作为党委托团指导的组织,有着组织特有的属性,所以如何在德育格局下突显少先队的特点,是每个辅导员在教育实践中必须思考的。以这次培训中的“飞扬的红领巾”主题队日活动为例,我们就会发现活动不能只是活动,除了要有“对味”,更重要的是活动体现出来的意义。这次的主题队日活动同时也是培训的考核内容,老师们通过扮演中队辅导员和少先队员,深入学习主题队日活动的开展。我们展示的主题包括我们的书包、传承红色基因、拒绝粮食浪费、拒绝毒品等等,都是学校里最核心的教育主题。各位老师的展示是一种相互学习的过程,同时评委老师的点评也总结出了需要改进和思考的地方。少先队活动应该是体验活动的分享,而不是舞台上的表演,中队辅导员应该发挥更大的指导作用(当然不是直接安排)。其中评委老师说的一个细节我印象特别深刻。在拒绝粮食浪费这个主题活动中,有这样一个场景:晚饭后妈妈要把一些剩菜倒掉,因为明天再吃的话就不太健康了。而女儿因为学校提出珍惜粮食坚持不能倒,要留到明天吃。最后妈妈同意了女儿的做法并表扬了女儿。其实妈妈的想法也没有错,健康和节约是不冲突的。所以如何引导队员们更好地认识“珍惜粮食”这个当下到处在提倡的行为?这时中队辅导员可以指出,女儿可以建议妈妈,以后可以少煮一些菜,吃得完就好。确实,教育更多的都是体现在细节,无论是作为辅导员还是作为老师,都值得好好深思。
少先队辅导员的成长是一种专业化的成长,也是践行教育理念的过程,通过此次的培训,我更加深入体会到自己的责任,也看到了未来更广阔的的成长空间。希望和所有老师一起“撸起袖子加油干”,引领少先队员们从小学先锋,长大做先锋,以满满的正能量共同培育祖国的时代新人!