如何做好教学设计
五华县梅林中学 周献东
针对如何做好教学设计,我认为应该创新实践活动的形式,让更多的同学体会到学习数学的兴趣和提高在实践活动中体验到独立思考、分组合作解决实际问题的基本能力,促进学生数学综合能力的发展。
对于数学综合实践活动课程,往往一位同学不能解决问题,这需要采取小组合作的方式,将探究任务进行明确分工,使每位学生享有均等的参与机会,这样比较复杂的综合实践任务才可能得到较好的解决。合作、研究、交流是数学综合实践活动课程的基本特点,也是开展综合实践活动课程的目标之一。因此,教师在开展综合实践活动课程时,不仅设计好活动的主题,还应引导他们通过开展小组合作实践活动,通过合理的分工,让每位学生都亲自参与实践活动的过程,培养学生参与合作、研究、交流的精神,提高学生的合作探究的能力。