只看楼主 孩子总是记不住单词，有哪些单词记忆法来帮忙提高？
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阅读：3693 回复：398 2023-03-18 13:34:58
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读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。整体记忆：把几个字母看作一个整体来记，如:“ow”， 加上不同的字母，可组成how 怎么样，如何 , cow 奶牛 , 。观察记忆：就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆，如：ice 冰 - rice 米饭 -nice 美丽 。
2024-01-21 23:25:23
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2024-01-22 09:45:31
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2024-02-11 22:26:17
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读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。整体记忆：把几个字母看作一个整体来记，如:“ow”， 加上不同的字母，可组成how 怎么样，如何 , cow 奶牛 ,
2024-04-01 12:56:27
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关于教材数字化转型 一、教材数字化转型是多维度的教育创新 教材数字化转型是一个系统性跃升和质变。教材数字化转型绝不是把传统纸质教材转变为数字化的提供形式，早些年把纸质教材扫描成电子版的方式不是数字化转型，把教材简单用幻灯片的方式呈现也不是数字化转型。教材数字化转型必须实现新形态教材的动态性、针对性、多元性和交互性。 动态性是指教材内容是不断更新的，及时反映国家战略和政策、及时反映国际科技前沿，内容是动态更新的，不再是固化的。 针对性是指教材内容针对不同地区有与之相对应的情景和案例，中国幅员辽阔，不同地域的学习者生活方式有不小的差异，情景和案例必须从学习者中来，是学习者有感受的，不再是遥不可及的。 多元性是指教材内容的呈现超越文字和图片，有声音、视频、动画各种融合的形式，教材形式服务于教学内容，采用最有效、最生动的多模态呈现方式，不再是单调、僵硬的。 交互性是指教材提供与学习者交互的能力，学习者既可以不断追问和深究，也可以联想和跨越不同学科，同时能够自主式学习，学习不再是枯燥的。
2024-04-08 14:20:19
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整体记忆：把几个字母看作一个整体来记，如:“ow”， 加上不同的字母，可组成how 怎么样，如何 , cow
2024-04-11 20:20:01
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读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。整体记忆：把几个字母看作一个整体来记，如:“ow”， 加上不同的字母，可组成how 怎么样，如何 , cow 奶牛 , 。观察记忆：就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆，如：ice 冰 - rice 米饭 -nice 美丽 。
2024-04-16 06:47:21
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读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。整体记忆：把几个字母看作一个整体来记，如:“ow”， 加上不同的字母，可组成how 怎么样，如何 , cow 奶牛 , 。观察记忆：就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆，如：ice 冰 - rice 米饭 -nice 美丽 。
2024-04-22 17:51:01
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小学阶段的英语学习，首先是大量的单词记忆。如果方法不得当，很容易让孩子产生厌倦的心理，从而失去对英语学习的兴趣。但只要掌握规律，找到方法，单词记忆还是很容易的。
2024-04-26 17:53:58
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读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。整体记忆：把几个字母看作一个整体来记，如:“ow”， 加上不同的字母，可组成how 怎么样，如何 , cow 奶牛 , 。观察记忆：就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆，如：ice 冰 - rice 米饭 -nice 美丽 。
2024-04-27 16:57:51
楼主
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