客家山歌,童声传唱
盛夏的7月,在张红名园长工作室的精心组织下,我有幸聆听了客家大师林永忠老师的讲座。欣赏着林老师质朴悠扬、动听的歌声,让我感受到山歌独特的、通俗易懂、形象生动的魅力。更通过林老师给我们带来2节精彩的山歌课,让我认识到对客家山歌、童谣这一乡土文化是培养幼儿乡土情感、让孩子发现家乡的美丽,了解家乡的客家文化,激发幼儿的自豪感和热爱家乡之情,而且能使幼儿从小萌发学好本领、长大建设家乡作贡献的愿望。
首先,林老师用一曲《有好山歌溜等来》打动了我的心。随着再用《功夫不负有心人》、《和平山歌》、《山上美树变荒山》等山歌,教我们唱山歌时抓住山歌的主旋律,要语音准确、吐字清晰,还强调要做到以情带声、声情并茂,多用“噢”“来哩”,“哟嘿”等词汇来唱山歌。
随着幼儿园课程改革与实践的不断深入,乡土课程作为一种新型的教育资源已日益受到重视,并逐步渗透到幼儿园的教育教学中,《幼儿园教育指导纲要》指出:“充分利用社会资源,引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”作为“世界客都”的梅州,客家文化绚丽多彩,源远流长。但随着时代的发展,各种文化综合交错,慢慢地,许多人就淡忘了客家文化,淡忘了客家人的优良传统。为了弘扬和发展客家文化,让客家山歌、客家童谣及客家人的优良传统、风俗代代相传,如何将客家文化融入幼儿园教育中,值得我们深入思考……
赖清云
2020年8月10日