时光匆匆流逝,2021已悄然走过,十分荣幸能加入黄春兰名师工作室这个大家庭,带我一起成长,一路向前,让我更加坚定要做一个“胸有大业、肩有担当、腹有诗书、术有专攻”的教师,在今后的工作中,脚踏实地,砥砺前行。
一、专注教研,努力提升
2021年收获多多,喜悦多多,感慨多多,往事历历在目:这一年我们送教送培兴宁市陂西中学;这一年黄春兰老师就《广东省2020年度教育信息化融合创新》课题给我们工作室的学员们举行了中期研讨会议;这一年我们参与由梅州市教师发展中心主办,中国教师教育网承办,兴宁市齐昌中学协办的“优课观摩、交流研讨和专题讲座”送教活动;这一年我们不远千里、不辞辛劳奔赴珠海参加多个省市名教师工作室的联合研修;这一年我们参加了“梅州市首届省市名教师、名校(园)长工作室论坛”盛宴;这一年我们多次联合多个工作室线上集中研修;这一年参加线上学习“第十八届中小学骨干英语教师新课程教学高级研修班”的网络培训;这一年我们立足校本教研思考、践行‘双减’作业设计 ——2021年省、市名教师名班主任工作室研修活动;这一年我们参加汇智聚力、融创未来——梅州市首届省市名教师、名校(园)长论坛之名师课堂(初中英语)分论坛活动以及梅州市黄春兰名教师工作室全体成员到龙田中学进行送教送培活动;这一年认真学习提升信息技术能力和加强理论学习《优秀是教出来的》,并写5000字学习心得等等活动。尽管有时候不适应、困惑和疲惫,但我充分感受到了这个集体带给自己的收获与成长。
二、畅谈自我收获
在工作室的带领下,我克服了自己很多的惰性,享受到了同仁们很多的帮助,参加了各项教研活动、积极撰写论文完成课题和教学比赛,以下是自己取得的一点成绩:(1)4月教学论文《初中英语听说教学现状与完善对策》(国家级期刊发表);(2)6月五华县中学英语青年教师教学技能大赛中荣获“县优秀评委奖”;(3)6月英语论文《指向学科核心素养发展的初中英语听说整合教学初探》荣获五华县“一等奖”及荣获广东省中小学教育学会“一等奖”;(4)6月主持国家级课题《初中英语听说教学现状与完善对策》(已结题);(5)10月《Sad movies make me cry.Section B 2a-2e》公开课荣获校级“二等奖”。
工作之余还注重个人文化艺术素养修炼,参加书法比赛:1月第四届“伟明轩杯”硬笔书法大赛荣获五华县成人组“一等奖”;6月首届“一拙杯”硬笔书法大赛荣获五华县“二等奖”;11月“百年华诞 翰墨薪传”第二届广东省教师硬笔书法作品展荣获广东省“二等奖”。
三、在反思中不断前行
在不断的探索和研究中,我意识到每位教师都要在提高课堂实效上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获,并及时总结,加强反思的能力,将自己平时积累的经验、有价值的思考,及时记录下来,以便更快的提升自己的水平。下面两点是我一直努力追求的:
1、教师是课堂教学的组织者,要不断更新教育理念,做到以学生自主学习为中心。
2、做好一个成功的“引路人”。不仅要做学生学习路上的引路人,还要做好青年教师的引路人。
四、学无止境,再接再厉
在忙碌中我找到了充实,在细微中我理解了认真,在总结中我得到了反思,在反思中我收获了经验。回顾本年名师工作室的工作,我觉得进步不小,但是也存在着不足。我将会在今后的工作中,继续发扬自己的优势,努力改正自己的不足,以更高的标准来严格要求自己,力争使自己在教学、教研上,都取得更大的进步,无愧于名师工作室成员的称号。
总之,感恩遇见黄春兰老师,感恩黄春兰名师工作室的学习为我提高教育与教学水平提供了一个非常好的平台,取得了较好的学习效果。因此,在今后的学习中我要更加努力,向导师学习,向工作室的成员学习,不断提升自己的业务水平,脚踏实地,砥砺前行。