超越自我 追求卓越
超越自我 追求卓越
总结经验 扬帆起航
五华县萃文中学 邓丽萍
日子在弹指一挥间悄无声息的流逝,冬日暖阳、绿树红花、满园如画迎来了“梅州市黄春兰名师工作室”的第四次研修活动。2020年26日,在结束了前一天到兴宁市罗岗中学“送教下乡”活动之后,梅州市“黄春兰名师工作室”的主持人带领全体入室学员进行理论研修。尽管是周末但丝毫没有阻挡大家的热情,全体学员齐聚兴宁市田家炳学校。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。转眼间工作室在成长中度过了一年,回首这一路上主持人及工作室学员留下的那一串或深或浅的足迹,盘点过去,期待未来,抓住2020年年末的尾巴,工作室学员做了《读书心得分享及教学研讨》。让读书成为习惯;让工作成为快乐;让不足成为动力。学员们总结得失,2021扬帆起航。
下午,我们非常荣幸地邀请到了我们工作室指导专家顾问廖振雄老师。廖专家是正高级教师,广东省特级教师,广东省名教师工作室主持人,广东省中小学新与轮“百千万人才培养工程”首批高中文科名教师培养对象,嘉应学院省级教师发展中心兼职教授,兴宁市第一中学副校长。此次研修还得到了兴宁市田家炳学校黄达权副校长、李小芳副校长的高度关心与重视,放弃周末休息,一同到会研习。
廖专家便在学员热情洋溢的掌声中开始了《工作室品牌创建与教师专业发展》讲座。讲座内容主要围绕五个方面:(一)名师工作室;(二)名师工作室教师专业发展共同体;(三)学员专业成长:立足课堂教学;(四)教师专业发展路径(五)期待遇见更值得自己尊重的自己。
廖专家认为名师工作室是教师专业发展共同体,优秀的骨干教师,以教师发展为共同体。
廖专家还说学员专业成长要立足课堂教学,教学成绩很重要,树立教学威信,成绩好才是硬道理,“不怕不识货,只怕货比货”,学员要认真强化教学各方面的技能,以实力展现。
廖专家指出学员要积极参与各种比赛,“给点阳光就要灿烂”,以各种途径发展教师专业,特别是“下水作文”的撰写更是基本功、文化素养实力的比拼。
最后廖专家对工作室学员寄语厚望,期待每个学员都能遇见更值得自己尊重的自己。
两个半小时的讲座,廖专家自始至终、面带微笑地忘我授课。学员们沉浸其中,忘情聆听,在这冬日里,犹如“暖阳”灌入心田。使学员们对“工作室品牌创建与教师专业发展”有了更深一层的理解和认识,更明白了今后的方向与目标。
今天的研修活动使学员们梳理了一年来的收获,明白了自己的不足;专家与名师的指引明确了2021的方向与目标。学员们纷纷表示今后要努力提升自我的专业素养,做个善于驾驭课堂的能手,做个身怀技巧的“名副其实”的名师。