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【导学案】1.3“我为梅州文旅代言”之素材获取与整理
发布者:葛小英发布时间:2024-03-13 13:53:05阅读(1679) 评论(16) 举报
【课前准备】
1.将导学案文件夹复制到D盘2023-2024信息科技自己的文件夹下
2.登录平台
3.阅读导学案,明确本课学习任务
【项目情景】
2023年哈尔滨旅行火爆背后,是黑龙江文旅局利用互联网思维运用新媒体平台多维度宣传黑龙江、邀请一些文旅头部博主为黑龙江冰雪旅游进行引流,打造万人蹦辿、索菲亚教堂旅拍、早市等打卡地,策划高流量IP,引爆黑龙江旅游市场。2023年哈尔滨文旅创收1692亿元,黑龙江旅游收入2215.3亿元。在2024年元旦3天游客量达到304.79万人次,旅游收入59.14亿元。在去沈阳学习的一段时间,无论是哪个单位的领导或是老师,都会向学习团热情地介绍“沈阳三宝”。 据初步测算,2024年春节假期,梅州市旅游接待超283.11人次,较2023年春节增长56.40%;实现旅游收入25.82亿元,较2023年春节增长223.96%。 我们是否可以像沈阳一样,每个人都能成为家乡代言人,利用新媒体向世界介绍我们的家乡——世界客都! |
二、项目规划
知识学习 | 实施步骤 | 预期成果 |
1.了解数字媒体及其编码原理 2.学习视频文案撰写的步骤、技巧 3.学习用AI生成文案 4.学习通过文案获取对应的图片、视频等素材,进行分类管理 5.学习根据主题制作片头的方法 6.学习根据文案进行配音的方法 7.学习小组合成视频的方法 8.学习上传展示作品的方法 9.学习评价作品、活动的方法 | 1.小组讨论,确定主题 2.分析短片受众,形成文案 3.根据文案,进行素材需求分析,收集、整理数字媒体素材 4.学习用剪映制作片头(文字、图片、视频、背景音乐) 5.学习用剪映AI制作文案内容页,给文案配音 6.学习小组同学共享、获取视频的方法 7.小组同学合成作品,上传到班级活动展示 8.完成项目报告 | 1.经过剪辑处理的短视频
2.项目报告 |
三、项目实施
实施过程记录整理
序号 | 活动记录 | 成果整理 | 锦囊 |
1 | 小组分工,确定主题 | 添加作品主题名称 | |
2 | 分析短片受众,形成文案 | 将小组文案复制到成果整理栏 | |
3 | 收集、整理媒体素材 | 可采用思维导图的方式 | |
4 | 制作片头 | 用什么软件 | |
5 | 制作内容页 | 用软件中的什么功能 | |
6 | 小组合成、展示作品 | 怎么共享获取作品 | |
7 | 评价作品、形成报告 |
四、经验总结:实施活动的心得体会。
【知识拓展】
【回顾 】
(一)形成文案
你是从哪个角度制作“我为梅州文旅代言”的视频呢?(景点、名人、美食)
上周根据老师提供的文案素材,各小组已基本选择了文案,并对镜头作了描述
【右击】【导学案】1.2——选择“在新窗口打开链接”
(二)分析如何根据文案获取镜头素材
例:“在这片绿意盎然的土地上,孕育着一种独特的客家美食文化。今天,就让我们一起走进梅州,探寻那里的客家美食——梅菜扣肉。”
【镜头:梅州的乡村风光,客家风格的建筑和田园风光、梅菜扣肉】
思考:镜头中所用的素材,选用图片还是视频?自己拍摄还是网上搜索?如果是网上搜索,用什么关键字搜索?
1.梅州的乡村风光素材
选用图片:
(1)自己拍摄
(2)网上搜索,关键字(梅州乡村风光)
选用视频:
(1)自己拍摄
(2)利用剪映中的素材库,搜索,关键字(梅州乡村风光、平远五指山、丰顺铜鼓峰,龙归寨)
2.客家风格的建筑和田园风光素材
选用图片:
(1)自己拍摄
(2)网上搜索,关键字(梅州围龙屋:进士第、继善楼、泰安楼、南华又庐 、人境庐,济济楼、丘逢甲故居、叶剑英故居、李惠堂故居)、梅县区人民广场文体中心、沙田柚、茶田等
选用视频:
(1)自己拍摄
(2)利用剪映中的素材库
(3)网上视频
利用“EVC”录屏软件 录制存到对应的文件夹下
(三)加工、整理素材
素材在电脑中的存放方法
1.按文件类型分类建立文件夹管理,如:文案、图片、声音、视频
2.搜索素材的名称建立文件夹管理:如:乡村风光、客家建筑
【思考】你选用什么方法来分类存放素材呢?
【预习】制作视频作品的过程与方法
1.选择制作工具软件
2.导入素材
3.添加文字
4.添加音频
5.添加动画
6.添加转场效果
7.导出视频
启动软件——导入、搜索素材——制作视频(片头、文案内容、片尾)——导出视频——修改与完善视频