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【导学案】 2024年梅州市中小学生 信息科技与科创教育编程实践活动
发布者:葛小英发布时间:2024-04-21 22:41:27阅读(1367) 评论(16) 举报
【课前活动】
将导学案文件夹复制到“D:\2023-2024 信息科技\班级+座号+姓名”文件夹下,检查是否有自己的文件夹,如果没有,上报老师,重新创建自己的新文件夹“
小组完成:团队合作+1,随机抽查
打开导学案链接,登录平台,阅读明确本课学习任务。
小组完成:按时完成+1
【活动任务】
(一)了解2024年梅州市中小学生信息科技与科创教育编程实践活动
1.报名及作品提交时间?
2.知道初中组可以参加什么项目比赛,用什么软件?
3.知道怎么报名——报名流程
(1) 到什么网站报名
(2)提交作品的方法
4.知道如何进行基础学习——点猫编程平台
(三)到点猫编程平台开始学Python
1.知道Python英文单词的意思——巨蟒
2.知道如何加入点猫编程平台课程
(1)网络搜索:点猫编程平台或点老师分享的快捷链接
(2)账号密码登录
(3)进入教室
3.知道如何提交作品
(1)
(2)修改作品代码——运行
(5)保存
景】
参加办法: 根据广东省教育厅《关于举办2024年广东省学生信息科技创新大赛活动的通知》的文件精神,落实广东省基础教育教研基地项目初中信息技术(梅州)基地实施计划,进一步增强梅州市中小学生的信息素养和创新意识,促进中小学生信息科技与科创教育编程能力的提升,决定举办2024年梅州市中小学生信息科技与科创教育编程实践活动(以下简称“活动”) 【活动目标 】 全面落实立德树人根本任务,体现“五育”并举,努力将活动打造成培养学生科技创新思维和实践能力的大平台。通过开展信息科技与科创教育编程实践活动,促进信息科技与跨学科的融合创新应用,提升学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题、处理问题的能力,激发学生综合运用学科知识的实践精神、工匠精神与创新精神,促进学生德智体美劳全面发展。
梅州市小学、初中在校师生。
小学初级组:图形化编程——源码编辑器 小学高级组:Python编程——海龟编辑器 中学组:Python编程——海龟编辑器 图形化编程——源码编辑器Kitten 3.0 Python编程——海龟编辑器1.0 1.网络环境:能满足活动需求的联网环境下进行 2.操作系统:wi_ndows7&MacOS9及以上(建议64位操作系统) 3.浏览器:谷歌Chorme浏览器版本70及以上4.1兆网速及以上 1.报名及作品提交时间:2024年3月20日-2024年6月28日 2.参加办法:登录梅州市“三个课堂”平台(https://jy.mzedu.gov.cn/) 点击平台公告栏,在“2024年梅州市中小学生信息科技与科创教育编程实践活动”公告上报名参加,报名成功的选手获得展示资格。 3.作品提交方式 (1)使用PC端编程工具-源码编辑器kitten3.0创作作品的选手请在规定的时间内,在电脑端登陆活动平台,点击 PC端入口(https://contest.codemao###cn/mzbcsi2024),找到对应区县作品提交入口按照页面要求完成报名信息填写,提交作品源代码、作品演示讲解视频、作品说明文档打包成一个压缩包作为附件上传。(建议压缩包大小不超过 700MB)。 (2)使用移动端编程工具创作作品的选手,请使用移动端编程工具--探月校园版APP进行作品创作,在规定的时间内登录活动平台,点击移动端入口(https://codemao.jinshuju###net/f/LB5uPr),完成报名信息填写、提交上传作品、分享二维码图片,作品二维码命名格式为:学校名称+学生名称+作品名称。 4.作品评分:在 2024年7月1日之后将组织专家、评委进行作品评分。 5.作品公示:在2024年8月10日之后进行优秀作品展示与颁奖。 1.科学探索类:信息科技、数学研究、科学实验等各学科的趣味性展示与探究,制作相关作品。 2.实用工具类:有一定实用价值、能解决实际问题的程序工具。 3.互动艺术类:引入绘画、录音、摄影等多媒体手段,用新媒体互动手法实现音乐、美术方面的创意展示,图片具有直观性、视觉冲击力等特点。 4.互动游戏类:创作各种航天竞技类、探险类等游戏。 (一)学生奖励 1.对各县推选参加市级展评的学生作品,梅州市教育局按照10%、15%、25%比例分别评出一、二、三等奖。 2.各县(市、区)原则上参照市级奖励的比例进行县级评奖,评选出的一、二等奖作品自动获得参加市级展评资格。 3.市级展评获得一等奖的选手,择优推荐参加全市现场展示交流活动,具体活动方案另文通知。 4.参加全市现场展示交流活动获得优胜的选手将推荐参加2024年广东省学生信息科技创新大赛活动(创意编程专项)和广东省中小学信息技术创新与实践大赛。 (二)教师奖励 1.参考学生线上学习活动情况和作品展示成绩,对积极组织活动的工作人员,颁发优秀组织工作者证书,各县(市、区)按不超过参赛学生的 3%推荐参加市级遴选。 2.对获得市一等奖的学生作品的指导老师授予“优秀辅导老师”奖。 (三)单位奖励 参考人工智能编程课程普及率、学生作品获奖情况等评选优秀组织单位奖,颁发证书。 1.每件作品小学、初中组限报1名作者,每名学生限报1件作品,每件作品限报1名指导老师。 2.活动过程中,严禁虚假报名、代工,一经发现即取消活动资格,选手未在活动时间内参加活动视为弃权。 3.本次活动不收取任何报名费和评审费用,各单位要以学生自愿参与为原则。 附件2:2024年梅州市中小学生信息科技与科创教育编程实践活动学生线上学习活动方案.docx 附件3:2024年梅州市中小学生信息科技与科创教育编程实践活动线上作品展评实施方案.doc
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《第二单元 生活中的问题与算法》将结合“2024年梅州市中小学生 信息科技与科创教育编程实践活动”开展教学。 |