只看楼主 第二期线上培训 话题研讨
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阅读：9458 回复：754 2020-06-12 19:33:56
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"五星网状"教学模型指出,一个完整的学习周期包括启动、建构、巩固、运用、总结五类学〉--j过程或学习事件。其中,建构就是通过外界信息与头脑中原有知识发生交互作用,形成个人稳定的特有认知的过程,包括形成观点观念、理解概念原理、发现规则流程等。根据知识内容的不同规模和特点,知识建构活动可采取演绎式建构、归纳式建构、类比式建构、纠错式建构、关联式建构五种策略展开。
2020-06-12 22:56:41
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刘静波老师的课太精彩了，环环相扣，以图表的方式呈现高质量的学习，一目了然，简单易懂。
2020-06-13 01:02:06
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之前我们总说向45分钟要质量，怎么要？要怎样的质量？今天，听了刘老师的课，终于解决了核心的问题：以学习结果为导向，高质量学习=好的学习结果乘以好的学习过程。
2020-06-13 01:10:03
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课堂教学要有趣，教师先要有趣，辅以科学的教学方法，课堂教学就有效了。
2020-06-13 06:54:00
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因材施教是古老的教学理念，也是取得高质量教学效果的不二法门，但每节课面对五六十个学生，怎么去做？这个值得探讨。
2020-06-13 07:01:56
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教学是一门需要不断训练的技术。教学是以科学的理论为指导，不断开发新的技术，在实践中萃取经验的过程。
2020-06-13 07:40:04
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语文老师要把铺垫、伏笔、设置悬念等落实到教学设计中，运用到课堂上，这样就能避免“设问”，课堂质量自然就高了。
2020-06-13 08:50:14
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语文老师在课堂上如果能做到“百变”——有时要“潮”，及时感知新生事物，把新事物带进课堂，吸引学生的注意力；有时要“古”，典故、诗词张口就来，“古”得有味道，才能引领学生前进。
2020-06-13 08:57:09
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可以让学生“先学。“先学”强调的是学生自主学习在先，教师教学在后，将“学跟着教走”变为“教为学服务”。
2020-06-13 09:54:33
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教师在课堂上要善于设置问题，把学生置于问题情境之中，引起学生的学习意向，激发学生的问题欲望
2020-06-13 09:58:51
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