只看楼主 第二期线上培训 话题研讨
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阅读：9453 回复：754 2020-06-12 19:33:56
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刘静波老师的高质量学习研究对当下教师教学、学生学习具有理论和现实意义，不仅为老师们提供了一条从普通走向卓越的现实路径，也回答了人成长的根本性问题——如何学习，这是培养人的核心问题。
2020-06-12 21:21:11
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高质量课堂，要求教师要采取灵活机动的教学策略和评价方式调动和激励学生学习的积极性。
2020-06-12 21:22:09
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刘静波老师的讲座从高质量学习、专业与卓越教师、学科理解、教育技术、教学模式等几个方面结合自己的亲身经历详细的讲解了如何高质量学习而成为一名卓越教师。我们同行的老师都颇有感受，学习刘老师的成功经历，努力成为一个更优秀的人民教师。
2020-06-12 21:24:26
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教师在教学中要适时指导、反馈、激励，以多种方式巩固学生的学习成果。
2020-06-12 21:26:19
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教师的引领作用和专业素养是一堂课的灵魂，一节完美的课一定是老师和孩子们共同完成的，应该不断提升自己，思索最适合自己的教学风格，求上之路漫漫，吾将上下而求索!
2020-06-12 21:27:24
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刘老师的直播课很精彩，我收获满满，更让我明白作为教师要不断学习提高认识，才能真正提高课堂教学效率。
2020-06-12 21:33:12
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“五星网状教学模型”是一次新的课堂革命，愿与各位老师携起手来寻找课改的新思路，谋求课改的新发展，探寻课改的新思维，展示课改的新成果。
2020-06-12 21:37:18
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“五星网状教学模型”是在对学生学习过程、学习方式、学习内容和学习结果等方面研究的基础上，以学习过程为中心而构建的教学框架。课堂教学的五类学习事件，即教学的五个基本环节是“启动-建构-巩固-运用-总结”，它既是学生学习活动的基本过程，也是学生学习、教师教学的五大基本元素。
2020-06-12 21:38:35
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教学要有航路、有套路、有思路、有情感、有活动。通过情境创设，引导知识建构，通过小组探究，培养合作意识，既关注学科思维，又聚焦核心素养。
2020-06-12 21:39:27
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教学有情境、知识有生成、学生有合作、探究有成果，课堂接地气、聚人气、有灵气，我觉得就是“五星网状教学模型”的理念、智慧和学科应用价值所在。
2020-06-12 21:40:37
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