只看楼主 研学旅行活动课程的组织实施
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阅读：525 回复：5 2023-02-25 21:54:53
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第一，组织保障：教育行政部门建立工作领导机构，制定有关制度，不断总结推动，为学校开展研学旅行活动提供政策支持。学校要制定具体工作方案，建立研学旅行长效管理体系。
2023-02-25 21:55:14
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第二，课程保障：由活动组织方制定研学旅行课程方案，将研学旅行和课程改革结合。例如东城区青少年科技馆在组织研学旅行之前，就进行了广泛的问卷调查，随机选取了东城区分司厅小学、史家小学分校等10所学校的200名小学生进行问卷调查，涵盖了小学1-6年级各个年龄段的学生。调查数据显示64%的学生参加过夏令营、研学旅行等活动，有80.67%的学生表示对研学旅行活动课程感兴趣，88%的学生喜欢动手实践类的活动，62.6%的学生喜欢小组合作式活动，仅有11.3%的学生喜欢听讲座的课程设计。在课程开发时，注重这些前期调研，才能够有针对性的开发学生喜欢的、适宜学生年龄与身心发展阶段的研学课程。
2023-02-25 21:55:26
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第三，安全保障：活动组织方制定详细的安全应急预案，要对参与活动师生进行安全防范知识和技能培训，力求做到防患于未然。
2023-02-25 21:55:40
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第四，成果保障：研学后及时做好研学旅行的总结工作，消化、吸收研学成果。总结交流经验，不断完善学校研学旅行课程设计和方案制定，提升研学旅行活动科学化水平。
2023-02-25 21:55:50
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一直以来，研学旅行活动课程缺乏专业的标准和规则，尤其是由旅行社等盈利性机构组织的研学旅行活动，按照接待成人游客的方式接待学生团体，使得一部分活动缺失了原本应有的教育意义。学生进行研学旅行活动回来后，对学生收获的评测，对课程质量的评价等都需要进行调查与研究。
2023-02-25 21:56:06
楼主
