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只看楼主 《新课标》“整本书阅读”的新要求

  • 楼主

    郭桂香

    话题:12

    精华:0

    积分:45

    阅读:6567 回复:208 2022-11-19 15:35:40

  • 52楼

    陈治兰

    话题:0

    精华:0

    积分:0

    培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书,读整本的书。

    2022-12-06 15:45:36

  • 53楼

    丘丽青

    话题:0

    精华:0

    积分:0

    正所谓腹有诗书气自华,只有帮助孩子从小激发阅读兴趣,逐步学习阅读方法、扎实阅读技巧基础,才能让孩子未来的学习之路更从容,更宽广。

    2022-12-06 16:05:02

  • 54楼

    黄丽芬

    话题:0

    精华:0

    积分:23

    正所谓腹有诗书气自华,只有帮助孩子从小激发阅读兴趣,逐步学习阅读方法、扎实阅读技巧基础,才能让孩子未来的学习之路更从容,更宽广。

    2022-12-07 10:35:07

  • 55楼

    郭秀丹

    话题:0

    精华:0

    积分:0

    正所谓腹有诗书气自华,只有帮助孩子从小激发阅读兴趣,逐步学习阅读方法、扎实阅读技巧基础,才能让孩子未来的学习之路更从容,更宽广。

    2022-12-07 22:14:03

  • 56楼

    饶爱华

    话题:0

    精华:0

    积分:0

    经仔细分析发现,整本书阅读在《义务教育语文课程标准》中的存在感越来越强,不容忽视。因为对于孩子们来说,“阅读”不仅仅是为了“应试”而已,在长久的成长当中,阅读使人开拓眼界如行“万里路”,阅读更能使人充实精神思想世界。

    2022-12-09 15:39:16

  • 57楼

    何选平

    话题:0

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    积分:0

    义务教育阶段要激发学生读书兴趣,要求学生多读书,读好书,读整本书,养成良好的读书习惯,积累整本书阅读的经验。

    2022-12-10 20:05:54

  • 58楼

    沈映招

    话题:0

    精华:0

    积分:2

    从上文的对比中,我们可以看出2022版新课标不再简单地要求学生 多读书、读好书、读整本的书 ,而是对阅读提出了更具体的要求——不能把阅读当作“任务”,而是要变成“习惯”,不能“光读”整本书,要掌握阅读方法与经验。

    2022-12-12 09:03:44

  • 59楼

    吴跃兰

    话题:0

    精华:0

    积分:2

    从上文的对比中,我们可以看出2022版新课标不再简单地要求学生 多读书、读好书、读整本的书 ,而是对阅读提出了更具体的要求——不能把阅读当作“任务”,而是要变成“习惯”,不能“光读”整本书,要掌握阅读方法与经验。

    2022-12-12 09:56:56

  • 60楼

    徐秀丽

    话题:0

    精华:0

    积分:2

    俗话说“授人以鱼不如授人以渔”,学生只有掌握了阅读的方法,在之后的学习与阅读的道路上才能走得更加从容。

    2022-12-12 12:33:18

  • 61楼

    陈治兰

    话题:0

    精华:0

    积分:0

    培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书,读整本的书。

    2022-12-14 09:21:02

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