只看楼主 《新课标》“整本书阅读”的新要求
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阅读：6690 回复：208 2022-11-19 15:35:40
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“三分文章七分读”，诵读古诗语言本体，感受古诗特有的语言艺术美；研读古诗的形式意涵，体会古诗修辞结构之美；品读古诗中的生命情感，调动学生的感悟和情思，与诗人的思想情感产生共鸣。古诗教学，更能帮助学生了解博大精深的历史文化，提高学生的语言表达能力和写作能力，培养学生的审美情趣
2023-04-04 10:58:12
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正所谓腹有诗书气自华，只有帮助孩子从小激发阅读兴趣，逐步学习阅读方法、扎实阅读技巧基础，才能让孩子未来的学习之路更从容，更宽广。
2023-04-04 16:19:31
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正所谓腹有诗书气自华，只有帮助孩子从小激发阅读兴趣，逐步学习阅读方法、扎实阅读技巧基础，才能让孩子未来的学习之路更从容，更宽广。
2023-04-10 09:18:42
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培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书，读整本的书。
2023-04-10 11:43:41
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学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书，读整本的书。
2023-04-14 16:32:20
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学段目标中明确描述了各学段阅读整本书的目标和要求，从“尝试阅读”到“初步理解主要内容”，到“把握主要内容”，再到“建构阅读整本书的经验”，体现了整本书阅读在不同学段的连续性和差异性。
2023-04-17 09:07:06
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我们可以看出2022版新课标不再简单地要求学生 多读书、读好书、读整本的书 ，而是对阅读提出了更具体的要求——不能把阅读当作“任务”，而是要变成“习惯”，不能“光读”整本书，要掌握阅读方法与经验。
2023-04-18 10:33:40
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看出2022版新课标不再简单地要求学生 多读书、读好书、读整本的书 ，而是对阅读提出了更具体的要求——不能把阅读当作“任务”，而是要变成“习惯”，不能“光读”整本书，要掌握阅读方法与经验。 俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，学生只有掌握了阅读的方法，在之后的学习与阅读的道路上才能走得更加从容。
2023-05-04 16:55:20
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培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书，读整本的书。
2023-05-29 00:29:07
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培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书，读整本的书。
2023-05-29 21:38:12
楼主
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