只看楼主 第三次网络培训讨论话题
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阅读：1899 回复：107 2020-09-25 10:33:06
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中小学教育科研的发展趋向之一，就是日益注重从学校实际出发探索并确定研究问题。研究问题的确定，是教育科研极为重要的一个环节。在学校教育科研中，本来所有研究问题都应该是校本的，这是学校教育科研的题中应有之意，但今天这不成其为问题的问题却成了问题，颇值得我们关注。
2020-09-27 20:03:01
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学校教育科研的发展趋势之二，就是研究对教师来说，越来越不再是外在于自己的行为，而是发自内心的向往和由内在精神激发的行为。这种变化的趋向正在变得日益显明。从外在到内发，既反映了学校教育科研自身的一种发展轨迹，也反映了教师专业发展的一种运行路径。
2020-09-27 20:03:38
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学校教育科研的发展趋向之三，就是研究对象越来越趋向于专题化。这里所说的专题化是指在相对一个较长的研究时期内，研究者专注于该研究课题，逐渐将该研究课题所包含的内容一一展示出来，所蕴含的问题一一得到破解或说明，从根本能上转变一段时间一个课题，一段时间一个研究对象，对诸研究对象浅尝辄止的现象。
2020-09-27 20:03:49
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中小学教育科研的发展趋向之四，就是研究方法越来越显现综合运用的态势，教师不再单一地钟情于某一种方法或某一些方法，而是在更为充分地认识到方法是为目的与内容服务的前提下，切实从研究目的和内容出发，将多种不同的研究方法综合加以运用，从而更有效地解决自身教育教学实践中面临的问题或疑难。
2020-09-27 20:04:03
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学校教育科研的发展趋向之五，就是研究手段越来越向信息化的方向发展，不仅是研究数据的分析整理越来越倚重信息技术，而且研究成果的展示以及研究活动的实施也越来越依赖信息技术手段来进行。
2020-09-27 20:04:13
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在学校教育科研中，所有研究问题都应该是校本的。
2020-09-28 09:29:33
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学校教育科研自身的一种发展轨迹，也反映了教师专业发展的一种运行路径
2020-09-28 09:30:27
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运用先进的教育理论，辩证的科学研究方法，对其进行系统研究的活动。
2020-09-28 09:30:56
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教师参加教育科研，能促进教师继续学习、终身学习
2020-09-28 09:31:40
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教育科研的成果能引起领导和社会的重视承认，较好地体现自身的社会价值
2020-09-28 09:32:10
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