给《给教师的建议》读书心得
大埔县龙岗而芝幼儿园 连丽娥
在课余时间拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书。书中争取学生热爱你的学科”一条,常给我深深的触动。苏霍姆林斯基说:“一个人不可能对任何事物都不感兴趣。”我们常常希望学生有高昂的学习热情和端正的学习态度,常常把课堂效果不好的原因归结到学生身上。读完后我意识到,解决问题的根源应在教师自身。作为一名教师,最欣慰的体验与收获莫过于得到学生的肯定,让学生喜欢上自己所任教的学科。那么如何让学生热爱你的学科呢?心理学研究表明,当一个学生喜欢一个老师时,就会处处表现出一种向师性。因此,激发学生参与的兴趣与积极性,教师起着至关重要的作用。
首先,教师自己应该先热爱这门学科。对教材、知识点要非常熟悉,上课能够做到驾轻就熟,重点突出,对学生的回答能及时做出明确的判断;应掌握一种好的教学方法,精心设计课堂语言,在课堂教学中带有激情。从我所教的英语课来看,优美的课件、精彩的朗读模仿、生动的表演、有趣的游戏都能让孩子处于激情高昂的状态。让学生先爱上听故事、讲故事,这样他们才会主动地去学习仿编。
其次,认真对待每一位学生。每个班级都会有学习不用功、成绩比较落后的学生,如何对付这些学生往往是很多老师头疼的难题。我们应该尝试着用赏识的眼光来看待学生,从课堂中努力去发现学生点滴的进步,哪怕是微不足道的优点,都应去赞扬、鼓励他,试着让他能看到自己的进步,这样会收到很好的成效。
让学生热爱你的学科不是容易的事,它要求教师不断学习,不断完善自己,在自己的课堂使所有的孩子都能得到发展。让自己为“争取学生热爱你的学科”而努力吧!