只看楼主 举报 当前疫情，如何关心教师和学生的身心健康？

• 楼主

  郭桂香

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  当前疫情，如何关心教师和学生的身心健康？

  阅读：6497 回复：298 2022-04-13 12:25:25 举报

• 162楼

  吴丽娟

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  有线上教学任务的教师产生的焦虑、担忧、烦躁、低落和生气等情绪显著高于没有线上教学任务的教师。其中，班主任的工作满意度最低。由此可见，线上教学期间，教师心理健康的维护已迫在眉睫。

  2023-08-01 12:54:43 举报

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• 163楼

  梁雪萍

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  研究表明，有线上教学任务的教师产生的焦虑、担忧、烦躁、低落和生气等情绪显著高于没有线上教学任务的教师。其中，班主任的工作满意度最低。由此可见，线上教学期间，教师心理健康的

  2023-08-07 08:04:32 举报

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• 164楼

  何静佳

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  有线上教学任务的教师产生的焦虑、担忧、烦躁、低落和生气等情绪显著高于没有线上教学任务的教师。其中，班主任的工作满意度最低。由此可见，线上教学期间，教师心理健康的维护已迫在眉睫。

  2023-09-18 10:38:29 举报

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• 165楼

  张秋丽

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  现有的研究表明，有线上教学任务的教师产生的焦虑、担忧、烦躁、低落和生气等情绪显著高于没有线上教学任务的教师。其中，班主任的工作满意度最低。由此可见，线上教学期间，教师心理健康的维护已迫在眉睫

  2023-09-21 12:02:12 举报

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• 166楼

  梁雪萍

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  有线上教学任务的教师产生的焦虑、担忧、烦躁、低落和生气等情绪显著高于没有线上教学任务的教师。其中，班主任的工作满意度最低。由此可见，线上教学期间，教师心理健康的维护已迫在眉睫。

  2023-10-04 07:54:10 举报

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• 167楼

  苏富有

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  研究表明，有线上教学任务的教师产生的焦虑、担忧、烦躁、低落和生气等情绪显著高于没有线上教学任务的教师。其中，班主任的工作满意度最低。由此可见，线上教学期间，教师心理健康的维护已迫在眉睫

  2023-10-09 14:11:48 举报

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