只看楼主 如何诵读古诗词
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阅读：5665 回复：504 2023-03-07 16:14:47
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三分文章七分读”，诵读古诗语言本体，感受古诗特有的语言艺术美；研读古诗的形式意涵，体会古诗修辞结构之美；品读古诗中的生命情感，调动学生的感悟和情思，与诗人的思想情感产生共鸣。古诗教学，更能帮助学生了解博大精深的历史文化，提高学生的语言表达能力和写作能力，培养学生的审美情趣。
2023-12-25 20:42:02
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“三分文章七分读”，诵读古诗语言本体，感受古诗特有的语言艺术美；研读古诗的形式意涵，体会古诗修辞结构之美；品读古诗中的生命情感，调动学生的感悟和情思，与诗人的思想情感产生共鸣。古诗教学，更能帮助学生了解博大精深的历史文化，提高学生的语言表达能力和写作能力，培养学生的审美情趣。
2024-01-21 16:12:02
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三分文章七分读”，诵读古诗语言本体，感受古诗特有的语言艺术美；研读古诗的形式意涵，体会古诗修辞结构之美；品读古诗中的生命情感，调动学生的感悟和情思，与诗人的思想情感产生共鸣。古诗教学，更能帮助学生了解博大精深的历史文化，提高学生的语言表达能力和写作能力，培养学生的审美情趣。
2024-02-18 09:02:40
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“三分文章七分读”，诵读古诗语言本体，感受古诗特有的语言艺术美；研读古诗的形式意涵，体会古诗修辞结构之美；品读古诗中的生命情感，调动学生的感悟和情思，与诗人的思想情感产生共鸣。古诗教学，更能帮助学生了解博大精深的历史文化，提高学生的语言表达能力和写作能力，培养学生的审美情趣。
2024-03-18 11:38:01
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“三分文章七分读”，诵读古诗语言本体，感受古诗特有的语言艺术美；研读古诗的形式意涵，体会古诗修辞结构之美；品读古诗中的生命情感，调动学生的感悟和情思，与诗人的思想情感产生共鸣。古诗教学，更能帮助学生了解博大精深的历史文化，提高学生的语言表达能力和写作能力，培养学生的审美情趣。
2024-04-15 09:51:19
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“三分文章七分读”，诵读古诗语言本体，感受古诗特有的语言艺术美；研读古诗的形式意涵，体会古诗修辞结构之美；品读古诗中的生命情感，调动学生的感悟和情思，与诗人的思想情感产生共鸣。古诗教学，更能帮助学生了解博大精深的历史文化，提高学生的语言表达能力和写作能力，培养学生的审美情趣。
2024-04-15 09:51:19
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“三分文章七分读”，诵读古诗语言本体，感受古诗特有的语言艺术美；研读古诗的形式意涵，体会古诗修辞结构之美；品读古诗中的生命情感，调动学生的感悟和情思，与诗人的思想情感产生共鸣。古诗教学，更能帮助学生了解博大精深的历史文化，提高学生的语言表达能力和写作能力，培养学生的审美情趣。
2024-04-28 09:10:24
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“三分文章七分读”，诵读古诗语言本体，感受古诗特有的语言艺术美；研读古诗的形式意涵，体会古诗修辞结构之美；品读古诗中的生命情感，调动学生的感悟和情思，与诗人的思想情感产生共鸣。古诗教学，更能帮助学生了解博大精深的历史文化，提高学生的语言表达能力和写作能力，培养学生的审美情趣。
2024-04-30 14:33:04
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