只看楼主 如何在知识的形成过程中体验数学思想
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阅读：668 回复：31 2020-12-15 22:06:32
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数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识中，经过思维活动而产生的结果。因此，在教学中，尽量给学生充足的思考、讨论、交流的时间和空间。
2021-05-17 12:52:40
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数学思想包括：数学抽象思想（分类思想、集合思想、数形结合思想、符号表示思想、对称思想、对应思想、有限与无限思想），数学推理思想（归纳思想、演绎思想、转化思想、类比思想、代换思想），数学建模思想（简化思想、量化思想、函数思想、方程思想）。
2021-07-05 08:47:18
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数学思想的价值主要体现在：（1）促进学生更好地学习数学知识。（2）能培养学生的创造能力。
2021-07-26 13:01:15
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数学概念、命题、规律、定理、公式等是有形的知识，而数学思想却隐含在这些知识的背后，是无形的、默会的知识，需要把这些数学思想挖掘出来，使其显性化、明朗化，并有效渗透到数学学习的过程中。
2021-08-02 14:25:42
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数学思想的价值主要体现在：（1）促进学生更好地学习数学知识。（2）能培养学生的创造能力。
2022-11-06 20:19:30
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数学概念、命题、规律、定理、公式等是有形的知识，而数学思想却隐含在这些知识的背后，是无形的、默会的知识，需要把这些数学思想挖掘出来，使其显性化、明朗化，并有效渗透到数学学习的过程中。
2022-12-18 21:12:34
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数学概念、命题、规律、定理、公式等是有形的知识，而数学思想却隐含在这些知识的背后，是无形的、默会的知识，需要把这些数学思想挖掘出来，使其显性化、明朗化，并有效渗透到数学学习的过程中。
2023-01-03 15:18:16
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数学思想包括：数学抽象思想（分类思想、集合思想、数形结合思想、符号表示思想、对称思想、对应思想、有限与无限思想），数学推理思想（归纳思想、演绎思想、转化思想、类比思想、代换思想），数学建模思想（简化思想、量化思想、函数思想、方程思想）。
2023-02-13 14:40:43
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数学思想包括：数学抽象思想（分类思想、集合思想、数形结合思想、符号表示思想、对称思想、对应思想、有限与无限思想），数学推理思想（归纳思想、演绎思想、转化思想、类比思想、代换思想），数学建模思想（简化思想、量化思想、函数思想、方程思想）。
2023-02-24 15:50:08
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为了让学生体验知识生成的过程，他们需要意识到先主动寻求知识，而不是机械地等待老师讲解。学生学习本质上是发现和解决问题的过程，因此，只有提高他们发现和解决问题的能力，他们才能更好地体验学习过程中知识的产生。知识是从生活中诞生的，小学生的逻辑思维能力很低，他们对游戏活动很感兴趣。因此，在教育过程中，创造一个现实的情境并开展相关的实践活动，将大大有助于小学生的体验知识的产生和形成过程。
2023-03-24 15:10:49
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