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只看楼主 教师要强化国家教育意志——“双减”政策环境下给教师10条建议

  • 楼主

    江誉忠

    话题:14

    精华:12

    积分:317

    阅读:6592 回复:437 2021-09-27 22:27:21

  • 42楼

    肖利君

    话题:0

    精华:0

    积分:152

    要想有效实现“双减",需要充分发挥学校的主阵地作用,让学生在学校内学足学好,这样才能够缓解家长焦虑。“双减”政策促进学生全面发展,这就要求学校的教学服务水平进一步提升。

    2021-09-28 23:39:53

  • 43楼

    肖利君

    话题:0

    精华:0

    积分:152

    要想有效实现“双减",需要充分发挥学校的主阵地作用,让学生在学校内学足学好,这样才能够缓解家长焦虑。

    2021-09-28 23:40:37

  • 44楼

    肖利君

    话题:0

    精华:0

    积分:152

    “双减”政策促进学生全面发展,这就要求学校的教学服务水平进一步提升。科学利用课余时间,开展体育、阅读、文学、艺术等教育。

    2021-09-28 23:41:12

  • 45楼

    黄振威

    话题:5

    精华:0

    积分:61

    通过学习使我明白了双减的目标:1、保护学生的身体健康,并将负担提升到未成年保护法的高度。2、
    减轻家庭教育负担。3、将教育回归到学校。

    2021-09-29 09:12:03

  • 46楼

    黄振威

    话题:5

    精华:0

    积分:61

     “双减〃工作是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度和政治高度
    作出的重要决策部署,是构建教育良好生态、促动学生全面发展,健康成长
    的国之大计。

    2021-09-29 09:13:12

  • 47楼

    黄振威

    话题:5

    精华:0

    积分:61

     在我看来,“双减"不是让学生远离学习,虚度光阴,轻视教育,更不是在
    教育质量上做减法,不是在教育责任上揭挑子。而是对我们教育工作者提
    出了更高的要求.

    2021-09-29 09:13:56

  • 48楼

    黄振威

    话题:5

    精华:0

    积分:61

     我们要提升课堂教学效率,我们要认真备课,引导学生敢于质疑,提出问题,发现问题,鼓励学生自主探究问题,解决问题;要健全作业模式和形式,减轻学生过重的作业负担.

    2021-09-29 09:14:58

  • 49楼

    黄振威

    话题:5

    精华:0

    积分:61

     学习课程标准,对课程标准有新的理解,更新教学理念,明白减负并不是单纯的削减作业数量,关键是如何在"减负”的同时提升质效。

    2021-09-29 09:15:54

  • 50楼

    黄振威

    话题:5

    精华:0

    积分:61

     作为教者可以找出本篇课文中想像说话的训练点,实行说话练习。课后即时写下。有了课堂上说的基础,回家完成写的任务就轻而易举。对文中的重点段落指导朗读,熟读成诵。减轻了学生业余负担。

    2021-09-29 09:17:11

  • 51楼

    黄振威

    话题:5

    精华:0

    积分:61

    对于课余时间,鼓励从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。保护好学生的身体健康、心理健康、家长要积极与孩子沟通,注重孩子心理情绪。 这样才能真正做到双减.


    2021-09-29 09:19:16

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