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只看楼主 教师要强化国家教育意志——“双减”政策环境下给教师10条建议

  • 楼主

    江誉忠

    话题:14

    精华:12

    积分:317

    阅读:6582 回复:437 2021-09-27 22:27:21

  • 22楼

    郑仕忠

    话题:0

    精华:0

    积分:5

    “双减”,势必需要一线教师突破现有的惯常模式,创造更灵活生动的真实学习氛围。

    2021-09-28 22:35:56

  • 23楼

    郑仕忠

    话题:0

    精华:0

    积分:5

    “双减”,势必需要一线教师突破现有的惯常模式,创造更灵活生动的真实学习氛围。

    2021-09-28 22:35:56

  • 24楼

    郑仕忠

    话题:0

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    积分:5

    “双减”政策下,教师必须在专业上更进一步,提高“教学效能”。

    2021-09-28 22:52:45

  • 25楼

    郑仕忠

    话题:0

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    积分:5

    高效能教师应当具备三点特质:积极的期望;良好的课堂管理技巧;为学生设计合理的课程。

    2021-09-28 22:57:16

  • 26楼

    郑仕忠

    话题:0

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    积分:5

    “双减”政策下,教师更应注重研究学情与教材,提高备课的实效。

    2021-09-28 22:59:46

  • 27楼

    郑仕忠

    话题:0

    精华:0

    积分:5

    “双减”政策下,教师更应组织深度学习,培养核心素养,更突出学生的主体参与。

    2021-09-28 23:02:19

  • 28楼

    郑仕忠

    话题:0

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    积分:5

    作为一线教师,在“双减”政策下,更要充分利用课堂主阵地,提高作业质量。

    2021-09-28 23:04:44

  • 29楼

    郑仕忠

    话题:0

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    积分:5

    “双减”下的一线教师更要研究作业管理效能,提升课后作业的“质”。

    2021-09-28 23:07:13

  • 30楼

    郑仕忠

    话题:0

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    积分:5

    “双减”政策,教师更应注重对学生进行多元评价,为学生制定科学的评价方案。

    2021-09-28 23:10:19

  • 31楼

    郑仕忠

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    积分:5

    随着学生在校内时间的增多,教师只有用创新的教学手段,才能实现教育的多样性,提升教育教学质量。

    2021-09-28 23:14:43

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