只看楼主 2021年第二次网络研修话题研讨
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阅读：5520 回复：435 2021-05-11 11:08:01
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如教师在教学七年级下册第四单元有关道德、情操题材的文章，可通过开设游戏的形式进行讲解，增强课堂教学的趣味性。
2021-05-14 09:23:08
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教师应顺应教学改革的趋势，对教学方法做出改进和创新，可通过视频演示法、游戏活跃法、角色投入法……增强教学效果。
2021-05-14 09:29:56
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语文创意教学，吸引了学生的注意力，使其真正融入课堂，积极、主动参与课堂。
2021-05-14 09:32:15
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语文创意教学，让学生在快乐中收获了知识，在享受语文课堂的同时也提高了语文素养。
2021-05-14 09:34:51
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创意教学的设计，旨在实现教学的最优化，探究的是“以学定教”，使学生处于最佳的“学”的状态。
2021-05-14 09:38:08
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创意教学设计，应该使学生的思维触觉深入到课文每一处，让学生真正成为语文课堂学习的主人。
2021-05-14 09:41:08
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在初中语文教学中，可以充分运用信息技术媒体、用色彩丰富的画面、生动可感的声音画面等去创设语文教学的优美意境。
2021-05-14 09:55:16
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如：在名著《海底两万里》的教学过程中，可以布置章节读书内容、读书交流会的作业，让学生分小组进行读书竞赛，提高阅读兴趣。
2021-05-14 09:57:25
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在平时教学中，从教学目标出发，设计“主问题”。“主问题”的设计思路是近几年比较受关注的一种提问方式，它要求老师在课堂教学中提出主要问题，避免琐碎提问。
2021-05-14 10:00:24
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结合生活实际提问语文是一门跟生活联系比较紧密的学科，语文很多知识和素材都来源于生活，因此，初中语文老师在课堂提问的时候可以从生活实际入手，设计一些跟学生的日常生活相关的问题，从而更好地引导学生快速进入学习状态。
2021-05-14 10:01:12
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