我听了尚俊杰老师《如何科学有效地开展在线教育》的讲座,认为其内容针对线上教育的特点,回答了“为何用,用什么,怎么用”等问题,为学校和教师个体在后疫情时期开展常态化的、与线下教育高度互补的线上教育提供了思路、方法和技巧,具有较强的实操指引意义。比如,他所提出的基于学习科学的在线教学八建议:“科学制作多媒体课件”“分块呈现教学内容”“恰当呈现教师形象”“注重促进教学互动”“促进深度学习”“创新应用学习技术”“激发学习者积极情绪”“善用游戏化思维”,均立足教与学实际,有理论阐述,有经验介绍,还有运用指导,既“高瞻”又“下视”,挺好!