新冠病毒疫情打乱了我们生活的节奏,虽然阻挡了师生们返校的脚步,却阻挡不了师生们教与学的热忱。线上教育已经开展了近两个月,那么究竟学生的线上学习效果如何?五华县横陂中学号召各级积极开展线上教育的家访活动,高二级积极响应学校的号召,各班在下级领导的带领下纷纷深入学生家中,调查了解学生的线上教育情况和教学反馈,以便更好地开展下一阶段的线上教育,进一步提升教师在线教育教学能力。从3月30日起,高二级组分批次、分时间段开展了为期一周的家访活动。
一、关心了解学生学习动态
级组对家访对象都详细地了解了在线学习会不会受到影响,同时了解了他们的学习、生活情况和思想动态,同时详细询问了学生在线学习过程中是否遇到什么实际问题需要老师协助解决?认真聆听了学生在线学习的体会。同时还要注意锻炼身体,特别是安排好晨运的时间,身体才是学习的本钱。
二、检查了学生的在线教育的学习情况,提出了要求
在家访过程中各科任教师也纷纷检查了学生的在线学习作业,与学生认真交流了在线学习的情况,发现大部分学生的作业做得比较好,作业都能够按时按质完成,错了的能够自觉改正,并且课堂笔记做得相当详细,作品整理得相当好。结合学生的完成情况,同时也指出存在的问题:告诉学生作业分类要有条理,错题本、作业本、草稿本区分开来。老师们还特别强调,要重视政治、物理科本学期的合格性考试,同时作为专业科还要有钻研精神和不耻下问的精神,要多关注时事新闻。
三、对学生进行勉励鼓舞
在家访过程中,领导老师勉励学生要有理想和目标,要自觉自律,目标高度决定行动高度,自律自觉决定行动效率;要有克服困难的勇气和信心,线上教育是一种全新的挑战,谁能把这种挑战化为前进的动力,谁就拿到了学习的主动权,高考的主动权。同时还希望学生在家要注重体育锻炼,多参加家务劳动,全面提升综合能力。
四、与家长交流,齐抓共管
家长对老师的到来表示热烈的欢迎,认为此次家访是学校对自己孩子的重视和鼓励,同时表示一定会按学校的要求,老师提出的意见履行好监督责任,完成在线学习任务,确保学习不受影响。都认为要不辜负学校和老师的期待。领导教师告诉家长,开展线上教育离不开家长的配合、学生的自觉。
线上教育是非常时期采用的特殊教学手段,可行性和操作性都有待摸索,对学校、老师、学生和家长来说都是全新的课题。家访活动架起了学校与家庭沟通的桥梁,高二级的此次家访活动,得到了家长的普遍好评,家长们一致认为,老师们的此次家访给学生带来了鼓舞和信心,解开了学生线上教育的许多困惑。通过此次家访,比较全面地了解和掌握了线上教学过程中遇到的困难和问题、学生线上教育的真实效果,为接下来级组不断完善线上教育内容,创新教学方法提供了依据。