只看楼主 “双减”之下，如何培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯？
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阅读：1306 回复：26 2022-03-03 22:11:13
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双减之下可开展阅读漂流，读书漂流是学生非常喜欢的阅读方式之一，年级确定书目，每班一本，让阅读的成为一种习惯，把习惯变为一种能力，班级图书每月一循环，学生在书中汲取无尽的知识，形成螺旋上升的阅读空间，让读书开启奇妙的漂流之旅。
2022-03-04 07:02:45
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创设环境，激发兴趣；利用平台，激情诵读；引向课外，家长助读。
2022-03-05 16:27:16
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古人云：“腹有诗书气自华。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 书籍是全世界的营养品，读书有助于孩子形成良好品格、健全人格，读书可以给孩子提供拼搏的勇气和战胜困难的力量，读书可以让孩子懂得爱自己、爱他人、爱生命、爱世界。
2022-03-06 18:45:49
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从课内阅读入手，教师培养大单元观，创新教学模式，通过多种形式的阅读活动，从课内延伸到课外。
2022-03-06 20:09:38
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师生共读，为学生树立良好的阅读榜样，激发学生的阅读兴趣。交流心得和方法，提高阅读水平，浓郁阅读兴趣。
2022-03-07 07:57:07
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阅读时，读到特别优美的句子要学会摘录，并背诵，这样的背诵只是记住需要记忆的内容，不一定都是一字不差的背诵，可以作尝试性回忆，记住意境，自己用语言去描写，再与文章中你喜欢的句子对照一下，这样可以更快更好的提高阅读理解能力。
2022-03-07 08:36:28
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阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。
2022-03-08 09:06:20
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1、保证时间，充分利用课间、午阅时间，保证一定时间的阅读；
2、制造阅读氛围，用友伴影响学生阅读；
3、给与学生一些空间，选择读什么或不读什么，教师相机积极引导。
2022-03-08 10:04:34
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一是布置阅读环境，让教室充满书香气息，二是固定阅读时间，让学生养成阅读习惯，三是锻炼阅读表达，让学生介绍阅读收获。
2022-03-09 14:40:58
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阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。
2022-03-14 09:16:15
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