只看楼主 “双碱”半年了，育人理念有何变化？
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阅读：411 回复：8 2022-03-03 09:05:56
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有些家长觉得双减非常好，孩子很轻松，不用对作业发愁，孩子练习的少，减负的同时也减质了；有的家长很焦虑，不知道孩子学得如何，给孩子做很多没有针对性的习题，这样的孩子是增负了。
2022-03-04 23:50:10
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有些家长觉得双减非常好，孩子很轻松，不用对作业发愁，孩子练习的少，减负的同时也减质了；有的家长很焦虑，不知道孩子学得如何，给孩子做很多没有针对性的习题，这样的孩子是增负了。
2022-04-13 17:08:18
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家长看不到孩子学习的效果，有的家长是比较焦虑的，这是当前教育的一次大的改革，也是磨合的时期，最终还是要把握课堂质量，真正地让学生学足学好。
2022-05-09 21:46:30
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有些家长觉得双减非常好，孩子很轻松，不用对作业发愁，孩子练习的少，减负的同时也减质了；有的家长很焦虑，不知道孩子学得如何，给孩子做很多没有针对性的习题，这样的孩子是增负了。
2022-05-30 22:17:30
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“双减”真的减了吗？政策是好的，执行起来困难重重。希望“双减”真正落到实处，让孩子真正减负。
2022-06-13 11:33:58
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有些家长觉得双减非常好，孩子很轻松，不用对作业发愁，孩子练习的少，减负的同时也减质了；有的家长很焦虑，不知道孩子学得如何，给孩子做很多没有针对性的习题，这样的孩子是增负了。
2022-06-20 08:50:48
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有些家长觉得双减非常好，孩子很轻松，不用对作业发愁，有的家长很焦虑，不知道孩子学得如何，给孩子做很多没有针对性的习题，这样反而给孩子增负了。
2022-06-27 07:46:10
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