只看楼主 “双减”政策下，如何推动与促进劳动教育的实践研究？
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阅读：8142 回复：38 2021-09-15 08:21:08
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“双减”政策下的课堂教学，应聚焦学科核心素养，更加突出学生的主体参与，组织学生开展深度学习。深度学习不是深在知识难度上，而是要精心设计问题情境和探究活动，激发学生主动探究的欲望，引导学生借助已有知识和经验，开展探究性学习。
2021-12-30 13:09:38
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“双减”政策是什么？它主要是针对义务教育阶段的学生，一是减少校内作业，二是减少校外补课。对于作业管理，“各位教师要严格按照作业管理规定要求，全面压减作业总量和时长，保证一二年级不布置家庭书面作业，三至六年级作业平均完成时间不超过60分钟。”另外，老师们要积极创新作业形式，在规定时间内保证学生作业高效完成。
2021-12-30 23:24:10
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“双减”政策的落实，孩子们有更多时间去体验劳动，而看似简单的劳动，带给孩子的独立、自信、自强都是一生的财富。大人退一步，孩子进一步，这就是成长。
2022-01-02 09:59:19
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让孩子在劳动中体会作为一个劳动者所具有的精神上的幸福。同时，家长要做劳动教育的有心人，从细微之处入手培养孩子的劳动素养和动手能力。
2022-01-05 10:48:03
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“双减”减的是量，所以教师要转变教学观念和方法，提高教学的质。特别是要对作业进行精心的设计，减少作业的量，提高作业的质。
2022-01-07 10:10:16
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双减政策下，让学生既能减负，又不会减质，是值得我们教师深思的问题。我觉得应从作业入手，安排有层次、有梯度的作业，让学生通过作业达到知识的巩固与应用。
2022-01-09 08:48:10
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抓好“双减”工作，更好地促进青少年健康快乐成长，更好落实立德树人根本任务的具体举措。以“双减”为契机，让学生在减轻学业负担的同时，加强劳动教育
2022-01-10 23:52:44
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抓好“双减”工作，是破除教育发展梗阻的重要举措，也是促进青少年健康快乐成长，更好落实立德树人根本任务的具体举措。我们要以“双减”为契机，让学生在减轻学业负担的同时，加强劳动教育，真正实现“五育并举”。
2022-01-17 07:00:56
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“双减”工作能促进学生身心健康发展，让孩子有更多的时间去参与劳动，落实“五育并举”，提升教育治理能力和治理水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，具有重大意义。
2022-03-23 16:23:13
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“双减”工作能促进学生身心健康发展，让孩子有更多的时间去参与劳动，落实“五育并举”，提升教育治理能力和治理水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，具有重大意义。
2022-03-30 11:32:46
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