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  李彬彬

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  如何在数学考试中评价学生的核心素养水平，如何设计试题来考察学生的核心素养？

  阅读：3485 回复：578 2023-06-19 10:41:24 举报

• 342楼

  李国强

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  可以从以下几个方面去考虑：数学概念的理解和应用能力，推理和逻辑思维能力，解决问题的方法和策略，计算和运算的准确性，数学沟通和表达能力等。

  2024-04-15 19:01:58 举报

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• 343楼

  肖丽梅

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  从以下几个方面去考虑：数学概念的理解和应用能力，推理和逻辑思维能力，解决问题的方法和策略，计算和运算的准确性，数学沟通和表达能力等。

  2024-04-17 12:14:46 举报

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• 344楼

  陈扬胜

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  可以从以下几个方面去考虑：数学概念的理解和应用能力，推理和逻辑思维能力，解决问题的方法和策略，计算和运算的准确性，数学沟通和表达能力等。

  2024-04-19 14:17:17 举报

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• 345楼

  杨新婷

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  可以从以下几个方面去考虑：数学概念的理解和应用能力，推理和逻辑思维能力，解决问题的方法和策略，计算和运算的准确性，数学沟通和表达能力等。

  2024-04-22 06:44:04 举报

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• 346楼

  赖志惠

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  可以从以下几个方面去考虑：数学概念的理解和应用能力，推理和逻辑思维能力，解决问题的方法和策略，计算和运算的准确性，数学沟通和表达能力等。

  2024-04-22 08:17:55 举报

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• 347楼

  肖珊

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  可以从以下几个方面去考虑：数学概念的理解和应用能力，推理和逻辑思维能力，解决问题的方法和策略，计算和运算的准确

  2024-04-22 09:57:50 举报

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• 348楼

  马连

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  可以从以下几个方面去考虑：数学概念的理解和应用能力，推理和逻辑思维能力，解决问题的方法和策略，计算和运算的准确性，数学沟通和表达能力等。

  2024-04-30 15:59:42 举报

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• 349楼

  杨新婷

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  可以从以下几个方面去考虑：数学概念的理解和应用能力，推理和逻辑思维能力，解决问题的方法和策略，计算和运算的准确性，数学沟通和表达能力等。

  2024-05-02 10:16:52 举报

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• 350楼

  陈月静

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  可以从以下几个方面去考虑：数学概念的理解和应用能力，推理和逻辑思维能力，解决问题的方法和策略，计算和运算的准确性，数学沟通和表达能力等。

  2024-05-04 09:32:52 举报

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• 351楼

  郭芳兰

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  如何在数学考试中评价学生的核心素养水

  2024-05-04 22:27:44 举报

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