为加强班主任队伍建设，提高班级管理质量，3月4日上午，梅州市名校长郭秋源在蕉岭县田家炳实验中学举办“班主任如何加强班级管理”专题讲座。
讲座上，郭校长指出，班主任是班级的组织者、领导者和管理者，是联系学生和科任老师、沟通学生和家长的桥梁，是帮助学生端正思想行为、提高学习成绩的重要角色。班主任的工作艺术不仅影响班级工作的开展，而且直接影响着学校的教育教学质量。
郭校长强调，一要深入学生群体，积极主动多与学生沟通交流，多落班，多参与学生集体活动，定期召开师生交流会，及时了解学生的学习生活状况及需求，提高学生对班主任管理班级的认可度，从而拉近师生间的心理距离，建立平等良好的师生关系；二要明确学生地位，发挥学生的主体作用，引导学生树立集体意识、主人翁意识、自我管理意识和责任意识，充分发挥班干部的作用，使学生真正成为班级的主人，积极主动地参与到班级管理和决策中，实现班级自治；三要建立并完善班级管理制度，包括安全管理制度、卫生管理制度、课堂常规、奖惩制度等，严肃班级内部纪律，依法治班，确保班级管理稳而有序；四要组建班干队伍，向班干部明确其管理班级的权利和责任义务，每月召开一次班干部会议，加强班干部培养，提高班干部的组织、管理能力；五要加强家校联系，通过家访、电访和家长会等途径，深入了解学生的个人情况，以便有的放矢地开展教育，争取家长的理解、配合和支持，形成家校合力，提高班级管理效力。
他希望，班主任在日常工作中要不断积累经验，不断探索班级管理办法，不断提高自身班级管理水平，心中装着学生，以高尚的人格、渊博的知识、博大无私的爱去感染学生，做学生的“人生导师”，努力成为学生喜欢的优秀班主任，共同谱写实验中学崭新篇章。
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