为进一步发挥名校长及名教师工作室的辐射、引领、带动作用，加强工作室队伍建设，促进校本研修质量和水平的提高，8月16日至8月18日，梅州市郭秋源名校长工作室在蕉岭县田家炳实验中学举行集中研修活动，蕉岭县田家炳实验中学副校长黄近芳主持活动。
据悉，此次集中研修活动分为两个阶段，第一阶段是8月16日至8月17日，梅州市郭秋源名校长工作室学员进行线下、线上双模式同步研修，第二阶段是8月18日，广东省林明名师工作室、梅州市郭秋源名校长工作室和梅州市张新清名师工作室联合开展研修活动。
8月16日至8月17日，梅州市郭秋源名校长工作室入室学员以讲座为依托，聚焦学科核心素养背景下深度校本研修实施的着力点，研讨交流新课程背景下校本研修的有效方式。其中，最大的亮点是名校长郭秋源分享学校被评为“广东省中小学教师校本研修示范学校”的经验。
8月18日，广东省林明名师工作室、梅州市郭秋源名校长工作室和梅州市张新清名师工作室共三个工作室的成员齐聚一堂，聆听名校长郭秋源和名教师张新清的专题讲座。
郭秋源校长以《不忘教育初心 牢记育人使命》为题，从习近平总书记提出的解决好“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这个根本问题切入，结合自己长期的一线工作经历，从实践维度由浅入深的给大家带来其科学有效的育人做法和经验。他指出，培养担当民族复兴大任的时代新人，一要树立正确的教育观，加强教师队伍建设，落实立德树人根本任务，打造优美的校园环境；二要树立科学的教学观，加强集体教研，加强校本研修，加强教育科研；三要树立全面的学生观，学生要树立远大理想，厚植爱国主义情怀，培养良好品格，端正学习态度，付诸爱国行动。
张新清老师以《在语文路上自主成长》为题，结合自己班级管理和语文教育成长历程，从“合理引导，自主确定目标方案”“促进交流，保持自主成长动力”“民主焦点，解决学习难题”“坚守理念，聚焦自主成长”四个方面详细阐述了促进学生自主学习能力培养的可操作方法，让大家更加充分认识到培养学生自主性的意义和途径。
林明老师作总结发言，他对郭秋源校长和张新清老师的发言给予充分肯定，表示两位老师都是用心做教育的老师，都是适应新时代教育需要的好老师。
期间，学员们还参观了丘成桐国际会议中心，切身感受深厚的客家文化底蕴，领略数学之美。
此次研修活动通过研讨交流、讲座和参观访学结合的方式，进一步提高了工作室学员对校本研修、学校管理的认识和了解，营造了浓厚的学习氛围，并引导学员以教研铺就自主成长之路。
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