只看楼主 如何利用互动课堂上好一节课
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阅读:1690 回复:168 2022-05-12 09:59:34
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课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。
2023-07-11 10:22:36
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课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。
2023-07-11 10:23:25
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课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。
2023-07-11 10:23:25
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课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。
2023-07-11 10:23:37
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课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。
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课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。
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课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。
2023-07-11 10:23:55
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课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。
2023-07-11 10:23:55
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课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。
2023-07-11 10:23:55
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课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。
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