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只看楼主 如何利用互动课堂上好一节课

  • 楼主

    刘思娜

    话题:13

    精华:0

    积分:173

    阅读:1692 回复:168 2022-05-12 09:59:34

  • 32楼

    蔡丽珊

    话题:2

    精华:0

    积分:123

    课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2023-03-27 11:21:47

  • 33楼

    赖冬梅

    话题:0

    精华:0

    积分:2

    用通过多种形式方法,把学生积极经验充分激活,使学生由被动变为主动,实现有效互动。

    2023-04-17 17:27:38

  • 34楼

    肖裕洁

    话题:0

    精华:0

    积分:91

    创设情境,让学生积极主动参与。

      课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行


    2023-05-02 09:17:26

  • 35楼

    蔡丽珊

    话题:2

    精华:0

    积分:123

    课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2023-05-08 10:49:21

  • 36楼

    赖冬梅

    话题:0

    精华:0

    积分:2

     课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2023-05-08 17:09:23

  • 37楼

    刘思娜

    话题:13

    精华:0

    积分:173

    课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2023-05-15 06:28:18

  • 38楼

    刘思娜

    话题:13

    精华:0

    积分:173

    课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2023-05-15 06:28:25

  • 39楼

    刘思娜

    话题:13

    精华:0

    积分:173

    课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2023-05-15 06:28:31

  • 40楼

    刘思娜

    话题:13

    精华:0

    积分:173

    课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2023-05-15 06:28:37

  • 41楼

    刘思娜

    话题:13

    精华:0

    积分:173

    课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2023-05-15 06:28:42

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