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只看楼主 如何利用互动课堂上好一节课

  • 楼主

    刘思娜

    话题:13

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    阅读:1691 回复:168 2022-05-12 09:59:34

  • 22楼

    刘思娜

    话题:13

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    创设情境,让学生积极主动参与。   课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2022-11-14 06:00:35

  • 23楼

    刘思娜

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    创设情境,让学生积极主动参与。   课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2022-11-14 06:00:43

  • 24楼

    刘思娜

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    创设情境,让学生积极主动参与。   课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2022-11-14 06:00:51

  • 25楼

    刘思娜

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    创设情境,让学生积极主动参与。   课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2022-11-14 06:00:59

  • 26楼

    刘思娜

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    创设情境,让学生积极主动参与。   课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2022-11-14 06:01:13

  • 27楼

    刘思娜

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    课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2022-11-21 13:14:32

  • 28楼

    刘思娜

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    课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2022-11-21 13:14:41

  • 29楼

    刘思娜

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    课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2022-11-21 13:14:50

  • 30楼

    刘思娜

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    课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2022-11-21 13:14:59

  • 31楼

    刘思娜

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    课堂教学中师生互动关键,先在于课堂教学情境科学创设。要创设教学情境,教师要树立平等师生关系,创建愉悦课堂气氛,形成亲和力,充分调动学生参与互动积极性、主动性。教师要科学地分析教材,对教学内容进行创新性重组、创造性设计,使教学内容呈现方式,有利于教学互动施行。

    2022-11-21 13:15:09

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