只看楼主 “双减”出台后，教师如何向课堂要效率？
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阅读：14107 回复：254 2021-10-09 14:52:12
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双减”下的教育，其实就是要将学习的最好模式，即兴趣和探索强化出来。作为教师的我们，最重要的是提高40分钟的课堂教学效率，对学生当堂没有掌握的知识点要及时处理，才能以此减轻学生的课业负担。
2022-03-31 15:32:48
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让学生懂得养成科学的做作业的流程和习惯。做作业之前先整理笔记，复习今日所学知识，再规范做作业；做作业时不翻书、不翻笔记；让孩子养成不检查不交作业的习惯；做作业限时完成等。
2022-04-04 15:36:17
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双减政策下，让学生既能减负，又不会减质，是值得我们教师深思的问题。我觉得应从作业入手，安排有层次、有梯度的作业，让学生通过作业达到知识的巩固与应用。
2022-04-06 10:04:35
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双减政策下，让学生既能减负，又不会减质，是值得我们教师深思的问题。我觉得应从作业入手，安排有层次、有梯度的作业，让学生通过作业达到知识的巩固与应用。
2022-04-06 10:05:58
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“双减”下的教育，其实就是要将学习的最好模式，即兴趣和探索强化出来。作为教师的我们，最重要的是提高40分钟的课堂教学效率。
2022-04-07 08:16:45
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教师们都把对诗词的热爱转化为现实的教育教学行动，以诗育德、以诗启智、以诗塑心、以诗塑美，促进学生全面...
2022-04-07 14:26:05
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我们老师要设计分层作业。每个学生的基础不同，接受能力不同，作业的效果也就不同。老师要给予学生学习方法的指导。有的孩子不会进行错题整理，我们应对这样的学生加强指导。
2022-04-07 14:51:41
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双减”下的教育，其实就是要将学习的最好模式，即兴趣和探索强化出来。作为教师的我们，最重要的是提高40分钟的课堂教学效率，对学生当堂没有掌握的知识点要及时处理，才能以此减轻
2022-04-07 16:56:37
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“双减”形势下，老师需要顺时顺势转变观念，强化职业责任。在有限的课堂时间中，精心备课，全心上课，用心辅导，专心批阅，倾心反馈，切实做到有职必有责，有责必有担，有担必有效。课后要精心布置有有梯度的作业，做到精致。
2022-04-12 08:37:19
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双减”政策实行，孩子在家的时间充裕了，怎么安排？“双减”政策后，怎样让自己的孩子脱颖而出？“双减”政策后，对家长有什么影响？充分思考之后，我竟心生欢喜，其实，这样的政策让家长的角色回归，家长更像家长了。但同时，也需要家长做一些调整。
2022-04-12 08:41:13
楼主
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