只看楼主 “双减”出台后，教师如何向课堂要效率？
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阅读：14053 回复：254 2021-10-09 14:52:12
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“双减”不是减学，而是高效且有质量的教学。教师应主动学习，深研政策，转变陈旧教学理念和方法，杜绝摒弃满堂灌教学，做好每堂课的教学计划，探索“双减”政策下新的教学方法、模式，致力打造高效课堂。
2021-10-11 12:31:18
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努力打造高效课堂，布置作业的时候也要有质量，少布置尽量不布置机械重复作业
2021-10-12 08:37:41
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双减政策，更加考验家长的能力和教育。
2021-10-12 18:11:43
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在“双减”政策下，要想解放孩子，最关键是要解决的作业设计问题。 第一、要设计好作业的时间，作业时间不是越长越好。 第二、老师心中要有全体学生。 很多老师预估布置的作业完成时间会高于学生实际完成的时间。其实这说明老师心里面是没有太多的学生概念的。老师认为这个题目花5分钟就能完成，但事实上，绝大部分孩子10分钟甚至15分钟，有的孩子实际是花了20分钟才完成这一个作业 。实际上我们老师布置一条作业的时间，往往是按照班上最好的那个孩子来进行的。老师在布置作业时 ，不能只从自己的角度看。我们老师还要考虑到日常积累、预习、复习整理、错题整理等额外的时间，对于我们的学生来说，都是重要的。 第三、我们老师要设计分层作业。 每个学生的基础不同，接受能力不同，作业的效果也就不同。老师要给予学生学习方法的指导。 有的孩子不会进行错题整理，我们应对这样的学生加强指导。 总之，在设计作业时注重目标和内容的一致，既要设计科学，又要设计合理。这几个要素是紧密相关的。 在“双减”政策下，作业设计好了，学生就真正的提质增效了。我们在探索着、实践着。
2021-10-12 18:49:05
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双减政策下，让学生既能减负，又不会减质，是值得我们教师深思的问题。我觉得应从作业入手，安排有层次、有梯度的作业，让学生通过作业达到知识的巩固与应用。
2021-10-12 19:15:44
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“双减”形势下，老师需要顺时顺势转变观念，强化职业责任。在有限的课堂中时间中，精心备课，全心上课，用心辅导，专心批阅，倾心反馈，切实做到有职必有责，有责必有担，有担必有效。
2021-10-13 08:01:54
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老师们要更加充分的了解自己的学生，精准备课，提高课堂教学。双减并不是教学目标的“放松”，新的阶段，要让学生乐于学，主动学…大家共同努力吧！
2021-10-19 19:28:10
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好
2021-10-28 09:03:43
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“双减”形势下，老师需要顺时顺势转变观念，强化职业责任。在有限的课堂时间中，精心备课，全心上课，用心辅导，专心批阅，倾心反馈，切实做到有职必有责，有责必有担，有担必有效。课后要精心布置有有梯度的作业，做到精致。
2021-10-29 12:55:20
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努力打造高效课堂，布置作业的时候也要有质量，少布置尽量不布置机械重复作业
2021-10-30 11:10:47
楼主
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