只看楼主 举报 如何进行“大单元”的教学设计

• 楼主

  彭奕芳

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  大单元教学设计有什么特点？

  阅读：787 回复：28 2022-12-16 08:46:58 举报

• 12楼

  徐凤凤

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  既要符合整个单元的大纲，又要每个小节的内容都包含到，这样子才能够使得单元设计的作业有意义，有效果

  2023-04-04 12:23:26 举报

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• 13楼

  徐凤凤

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  既要符合整个单元的大纲，又要每个小节的内容都包含到，这样子才能够使得单元设计的作业有意义，有效果

  2023-04-11 10:11:02 举报

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• 14楼

  徐凤凤

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  既要符合整个单元的大纲，又要每个小节的内容都包含到，这样子才能够使得单元设计的作业有意义，有效果

  2023-04-17 11:29:58 举报

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• 15楼

  许丽新

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  既要符合整个单元的大纲，又要每个小节的内容都包含到，这样子才能够使得单元设计的作业有意义，有效果

  2023-04-19 07:13:24 举报

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• 16楼

  杨敏

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  既要符合整个单元的大纲，又要每个小节的内容都包含到，这样子才能够使得单元设计的作业有意义，有效果既要符合整个单元的大纲，又要每个小节的内容都包含到，这样子才能够使得单元设计的作业有意义，有效果

  2023-04-21 10:11:13 举报

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• 17楼

  许丽新

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  既要符合整个单元的大纲，又要每个小节的内容都包含到，这样子才能够使得单元设计的作业有意义，有效果

  2023-04-28 14:09:50 举报

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• 18楼

  丘晓思

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  既要符合整个单元的大纲，又要每个小节的内容都包含到，这样子才能够使得单元设计的作业有意义，有效果

  2023-05-01 23:28:47 举报

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• 19楼

  徐凤凤

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  既要符合整个单元的大纲，又要每个小节的内容都包含到，这样子才能够使得单元设计的作业有意义，有效果

  2023-05-15 19:01:59 举报

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