只看楼主 举报 多元化的方法来进行作业的布置

• 楼主

  谢云香

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   以多元化的方法来进行作业的布置。只有这样，才能够全面实现双减政策的具体要求，为学生提供更加优良的学习环境和成长环境。

  阅读：1022 回复：38 2022-05-05 21:54:09 举报

• 2楼

  杨广森

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  以多元化的方法来进行作业的布置。只有这样，才能够全面实现双减政策的具体要求，为学生提供更加优良的学习环境和成长环境。

  2022-05-06 15:47:35 举报

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• 3楼

  凌静

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  以多元化的方法来进行作业的布置。只有这样，才能够全面实现双减政策的具体要求，为学生提供更加优良的学习环境和成长环境。

  2022-05-08 22:06:07 举报

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• 4楼

  凌永红

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  以多元化的方法来进行作业的布置。只有这样，才能够全面实现双减政策的具体要求，为学生提供更加优良的学习环境和成长环境。

  2022-05-20 00:36:29 举报

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• 5楼

  丘涵

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  以多元化的方法来进行作业的布置。只有这样，才能够全面实现双减政策的具体要求，为学生提供更加优良的学习环境和成长环境。

  2022-05-31 20:23:19 举报

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• 6楼

  凌静

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  以多元化的方法来进行作业的布置。只有这样，才能够全面实现双减政策的具体要求，为学生提供更加优良的学习环境和成长环境。

  2022-06-05 22:42:37 举报

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• 7楼

  邱利娟

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  关注个体差异 设计分层作业 各学科以提供适合每个孩子的作业为出发点，依据学生实际情况，预判学生完成作业的实际能力，既面向全体学生，又兼顾学生的差异性需求，提供不同难度、不同类型的分层作业，让不同层次的学生“吃得上”“吃得饱”“吃得好”

  2022-06-11 22:46:45 举报

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• 8楼

  丘涵

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  以多元化的方法来进行作业的布置。只有这样，才能够全面实现双减政策的具体要求，为学生提供更加优良的学习环境和成长环境。

  2022-06-14 10:14:45 举报

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• 9楼

  吴小健

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  语文老师要积极进行特色作业的尝试，充分调动学生的学习能动性，寓教于乐

  2022-06-22 15:02:00 举报

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• 10楼

  吴小健

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  水深不语，人稳不言，立场坚定，行稳致远，排除干扰，亲君子，敬小人，努力前行，幸福长久。 站在楼顶，只能看到满街的垃圾，站在山巅，才能看到万里山河！

  2022-08-09 12:11:34 举报

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• 11楼

  吴小健

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  以多元化的方法来进行作业的布置。只有这样，才能够全面实现双减政策的具体要求，为学生提供更加优良的学习环境和成长环境。

  2022-09-19 13:52:49 举报

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