且学且思 筑梦前行
——记梅州市韩垂栋名校长工作室实地考察研修第二天
平远县石正中心小学 凌海泉
构建学校特色的课程体系，培育一支业务精湛的教师队伍，是一所学校持续发展的潜在内核！10月13日上午，梅州市韩垂栋名校长工作室入室成员继续齐聚美丽的一小校园，开始第二天的实地研学之旅。从吴樊兰老师用“二六二”的课改教学模式讲授了《宇宙生命之谜》一课，到一小教研团队的评课，最后由县语文教研组长陈利玲副主任作“精诚合作 共生智慧 打造品牌团队”的语文科组建设分享。可以看出一小严抓各科教学常规管理，注重落实师徒结对，营造民主、平等、和谐的管理氛围，让教师的精神和人格得到舒展，年级、科组团结合作，在常态课与各种展示课、观摩课、赛课的磨课中，让不同层次的教师在技术、能力上得到快速提升！工作虽然繁忙但老师们所呈现出特别敬业、扎实、积极的状态，让人感觉非常美好！从吴老师所展示的六年级语文《宇宙生命之谜》这节常态课课堂上，学生具有良好的学习习惯，在课堂上呈现出乐学、善问、会学的状态让人佩服；教师通过提炼主问题展开教学，开展语言文字训练，着力提升学生语文核心素养，注重阅读策略的指导，这是一节真实、扎实、朴实高效的语文常态课堂！
下午，工作室助手马芳老师就前一阶段工作室平台的网站和公众号建设情况作了统计、汇报，并结合下一阶段工作室的工作安排提出新的要求。接着主持人韩垂栋校长就《浅谈如何创建特色学校》这一话题开展了主题研讨。他从学校特色如何确定、如何创建特色学校两方面提出质疑，引发学员们思考。通过大家的积极研讨，一致认为：学校的管理是一项极具创造性、极富挑战性的工作，特别是乡镇小学，我们要面对教学资源缺乏、教学设施简陋、师资力量薄弱等实际问题。所以我们只有创造性地开展工作，才能在体现“以人为本”的理念下教育学生，彰显学生个性，发展学生素质，走出一条科学化、人文化管理之路，创建出真正具有品牌效应的特色学校。
走进一小，领略教育的精彩，这两天的所见、所闻、所感拨弄着我们的心弦，荡漾起学校改革创新涟漪……不忘教育初心，我们且学且思，筑梦前行！
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