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只看楼主 如何实行学习任务群教学

  • 楼主

    洪思莹

    话题:2

    精华:0

    积分:75

    阅读:935 回复:75 2023-05-23 11:40:16

  • 2楼

    徐明媚

    话题:0

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    积分:15

    语文学习任务群”以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。

    2023-05-29 16:38:35

  • 3楼

    吴伟平

    话题:0

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    积分:50

    语文学习任务群”以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。

    2023-05-31 10:01:10

  • 4楼

    邱利娟

    话题:0

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    积分:0

    语文学习任务群是从语文课程内容结构的角度提出的,反映的是课程内容的组织架构,即语文课要教和学的内容分哪几个方面,它们在不同学段如何分布。每个任务群代表语文课程内容的某个方面,每个方面都要按照不同学段的特点制定具体的学习任务,从而实现某个方面学习内容在纵向上的连贯性,以及它在各个学段的适应性。

    2023-06-04 22:29:31

  • 5楼

    谢云香

    话题:5

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    积分:114

    语文学习任务群”以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。

    2023-06-05 07:49:12

  • 6楼

    丘丽君

    话题:0

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    积分:60

    以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养

    2023-06-06 14:55:11

  • 7楼

    谢云香

    话题:5

    精华:0

    积分:114

    语文学习任务群”以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。

    2023-06-12 07:55:11

  • 8楼

    曹湘雯

    话题:0

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    积分:57

    语文学习任务群”以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。

    2023-06-16 09:18:54

  • 9楼

    丘丽君

    话题:0

    精华:0

    积分:60

    以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。

    2023-06-19 15:03:17

  • 10楼

    谢云香

    话题:5

    精华:0

    积分:114

    语文学习任务群”以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。

    2023-06-26 08:04:29

  • 11楼

    赖小金

    话题:0

    精华:0

    积分:0

    学习实质是大脑运转的过程,南宋教育家陆九渊曾说,“精神不运则愚,身体不运则病”,这里所说的精神便是大脑,脑子是越用越灵光的,读书能预防人的大脑衰老,减慢记忆力下降的速度,培养健康的生活方式,减轻心理压力等

    2023-06-26 09:56:32

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