只看楼主 线上教学的收获
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阅读：3756 回复：62 2020-05-23 08:54:54
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线上教学不是照搬线下课堂，而是可以将其视为“新事物”，找到对应的规律和方法，线上教学也可以是传统线下教学的一种补充。
2020-05-24 22:39:50
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线上教学可以让老师和学生更专注，在一个安静的空间里，没有教室外的任何杂音，没有上课开小差交头接耳的学生，老师可以更专注地授课。对于自律的学生而言，没有学校里的同学、同桌的干扰，线上听课环境更安静。
2020-05-24 22:44:02
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疫情下的线上教学，是“停课不停学”的重要举措。我们学校是从2月6日开始实行施线上教学的，3月2日开始按课程上新课，到5月11日正式开学，先后有三个多月的时间。这线上教学的感受不能以一言蔽之，可谓有喜有忧，有笑有泪，感触良多。喜的是学生都备有手机加了微信，建立了家长群和学生群，家校联系更加方便更加密切，学校有什么重要的通知到家长群及班级群发布一下就可以了。网上的教学资源也很丰富，老师是一边备课，一边学习，教学能力有所提升。忧的是刚开始进行线上学习的时候，学生的学习兴趣还是比较浓厚，但是这种现象不持久，学生的兴趣很快下降了，出现了迟到早退甚至缺课的现象，交的作业也越来越少，连学校各部门安排的任务，完成的效果也不太好。在班级群找学生，学生没反应，联系家长，家长说他们管不了。并且课前打卡的人数也少了，上传班小二的作业也日益减少。实施线上教学时期班主任的任务也很多，好在班干部充当了老师的得力助手，协助班主任完成了很多工作。期问更多的学生和家长时不时地问：老师，什么时候开学呀？终于开学了，这比什么线上教学都好啊！
2020-05-24 23:04:01
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线上教学对自觉学习的学生来说收益不错。他们一样能自觉学习、认真完成作业。但是对于不自觉学习的学生来说，老师就不能很好地管理了。
2020-05-25 09:43:24
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线上教学与学习对于我们语文这一科而言还是可行的，从学生上传的笔记来看，他们还是很认真的。只不过，背诵这一块比较难落实。
2020-05-25 10:45:18
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这次线上教学实战演练，带给老师们的不止收获，更有反思。线上教学以其不受时空限制、可重复观看、获取优质资源等优势，势必成为未来教育发展的趋势之一。作为教师，应紧跟时代科技步伐，在教育信息化道路上不断探索和实践。
2020-05-25 10:59:53
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线上教学，在我看来，既是挑战，也是机遇。我也从开始不会使用这些信息技术手段的生手到能较熟练操作的授课者，不断地提高了自己的信息技术处理能力，多益良多。
2020-05-25 11:02:35
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对与这样新的教学形式，我是怀着好奇和疑虑而接受的。优势：1.学习了一门技能，加深了对网课的理。2.学生的学习克服了时间和空间的限制，学生可以利用碎片时间重新学习课上没有掌握的知识。不足：1.和学生互动不方便。2.不方便管理学生。3.学生之间不能一起讨论所学内容。4.老师和学生不能进行情感的交流与互动。
2020-05-25 11:12:03
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通过本次线上教学的开展，我对“互联网 教育”也有了更深刻的认识，一方面，线上教育使家长和学校联系更加密切，学生们也利用互联网开启了汲取新知识的大门。另一方面，通过便捷的数据反馈，使得老师能够更直接的掌握每名学生的学习状态。
2020-05-25 11:37:00
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特殊时间会有特殊的教学方式，这次的疫情，衍生出了线上教学模式，对于这次线上教学，无论是从教学内容的选择和课堂教学环节的设计，还是课件的制作和课堂上的讲解展现等方面，自己都有了很大的进步。
2020-05-25 11:50:30
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