只看楼主 线上教学的收获
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阅读：3767 回复：62 2020-05-23 08:54:54
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特殊时期，停课不停学，隔空不隔爱。通过线上教学，创新教学思路，提高教学手段，完善教学方式。学生需要加强自控，不断自励，做好学习，才能成为新学期的胜者！
2020-05-24 17:32:37
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一开始听到要进行线上教学的时候，我们都还在摸着石头过河：如何进行线上教学？我们学校统一用：国家中小学网络教育云平台这个平台进行线上教学，批改作业方面就用到“班小二'这个小程序”。当时，无论是老师还是学生都非常不适应。作为老师，长时间对着手机改作业，视力下降很多。而学生学习的效果大概分为三种：一是学习基础差，学习习惯差，家长监督较松的，基本上借着网上学习的名义玩手机，玩游戏，线上学习效果差。二是学习基础一般、学习习惯稍微好一点，但是学习需要家长催促的同学，基本上能上交作业，但是学习上能跟上进度。三是学习基础好，有良好的学习习惯，家长能监督到位，并且学习上比较自觉，不仅能够跟上学习的进度，而且书写工整，而且还能够接触平台上的优秀的资源去学习。
对于我们老师而言，线上教学不能取代线下教学，线上教学和线下教学各有千秋，同时也含有一些局限性。在以后的工作中，我会去尝试线上教学和线下教学的模式，这样才能顺应时代教育发展的需求。
2020-05-24 20:44:00
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1、教学效果：线上教学对于山区的孩子的来说，无疑是弊大于利，尤其是留守儿童，少了家长们的监督，孩子学习的自觉性自然不存在，那么，线上教学的效果自然也是收效甚微。2、教学手段：线上教学的上课模式，对于山区的老师老师来说，也多了一个授课的途径，在学生返校后，完全可把网上课堂引进到传统的课堂中，线上与线下相结合，或许能给学生带来别样的课堂。
2020-05-24 21:02:37
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线上教学，苦乐交织。苦的是，第一次触网线上，全凭摸着石子过河。要上课，老师先做好学生，一步一石子，认真摸索线上教学步骤与模式。
2020-05-24 21:14:23
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乐的是，作为毕业班老师，时间紧迫，线上课堂解了燃眉之急，借线上打造空中课堂。更多的是借这次线上教学让我意识到，老师该掌握更多的网络技能，不能与时代脱节，应与时代与学生同步成长。
2020-05-24 21:14:32
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线上教学的利：有助于学生自主学习，课后学生可以反复看教学视频，教学资源丰富。弊：首先教学中缺乏教师亲自讲解和个别辅导，无法对学生的行为进行有效的督促， 其次影响老师和学生的视力。我始终认为线上教学还是不能完全取代线下教学，它还是有自己的局限性。但我相信在未来我会更好地利用线上和线下教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。
2020-05-24 21:17:26
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线上教学让自己懂得了上课语言的严谨是多么地重要，一个环紧扣环节。
2020-05-24 21:29:49
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史上最长的寒假终于结束了，现在我们的学生都已经返校。对于线上学习的效果可谓是参差不齐。自律的学生掌握得非常透彻，完全不需要老师开小灶；不自律的学生大脑一片空白，连似曾相识的感觉都没有。因此，科任老师很有必要进行分层教学。
2020-05-24 21:30:41
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历时三个月的线上教学，真是苦乐交织。怎么说呢？我感觉也是让我长了见识，学到了很多线下教学不能学到的知识。
2020-05-24 21:35:01
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线上教学没有学生的互动，更考验老师的功力。听了王珏老师的课提到利用新异东西的呈现吸引学生，自己在教学中也要想想如何调动学生学习的积极性，活到老学到老。
2020-05-24 21:52:17
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