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只看楼主 线上教学的收获

  • 楼主

    李家谊

    话题:3

    精华:0

    积分:127

    阅读:3738 回复:62 2020-05-23 08:54:54

  • 2楼

    钟志金

    话题:0

    精华:0

    积分:0

    线上教学是疫情下的新产物,也是不让学生停学的创举,但由于山区农村在线学习条件有限,难以管控,再加上学生学习自律性差,所以效果甚微。

    2020-05-23 12:25:13

  • 3楼

    刘海演

    话题:0

    精华:0

    积分:185

    网上授课是一种新的体验,这对我们学生的自律与自觉性有很强的考验,对我们老师而言,何尝不是一种考验?

    2020-05-23 13:44:11

  • 4楼

    徐宝玲

    话题:0

    精华:0

    积分:82

    疫情期间的线上教学,对于自律的同学而言是有效果的。在同一条起跑线上,他们与不自律的同学,已拉开了很长的距离,收获了自主学习的第一桶金。

    2020-05-23 14:03:09

  • 5楼

    徐宝玲

    话题:0

    精华:0

    积分:82

    疫情期间的线上教学,对于自律的同学而言是有效果的。在同一条起跑线上,他们与不自律的同学,已拉开了很长的距离,收获了自主学习的第一桶金。

    2020-05-23 14:03:09

  • 6楼

    徐宝玲

    话题:0

    精华:0

    积分:82

    疫情期间的线上教学,对于自律的同学而言是有效果的。在同一条起跑线上,他们与不自律的同学,已拉开了很长的距离,收获了自主学习的第一桶金。

    2020-05-23 14:03:09

  • 7楼

    朱能贤

    话题:0

    精华:0

    积分:0

    通过这次线上教学,无论是从教学内容的选择和课堂教学环节的设计,还是课件的制作和课堂上的讲解展现等方面,自己都有了很大的进步。

    2020-05-23 16:38:28

  • 8楼

    蔡丽珊

    话题:2

    精华:0

    积分:123

    原来不温不火的线上教学因疫情猛然火了起来。当然这种教学模式有利也有弊。优点是:线上教学比较方便,只要有网络,只要有一台电脑或一部手机就可以随时随地学习,且教学资源丰富,还可以回放。缺点是:上课时老师不在身边,全凭自律性。有时还会遇上网络卡住,这更是考验学生的自觉性。

    2020-05-23 16:55:26

  • 9楼

    钟兰梅

    话题:2

    精华:0

    积分:170

    线上教学模式近几年发展迅猛,先是火爆的微课,再到遍地开花的各种网课。而这次疫情,让我这一线教师有机会认识、接触线上教学这种新的教学模式。初次踏入新的领域,惘然、无措、畏惧、抱怨各种心理都有,当然也有突破自我、尝试新知的兴奋感,和有幸成为十八线网红的的得意之感。历时三个月的线上教学,给我最大的感受是:一、跳出舒适圈,会发现自己有更多的可能。二、饱受诟病的线上教学有让我惊喜的一面,也许以后线下教学也会有更多的可能。

    2020-05-23 17:10:31

  • 10楼

    陈海兵

    话题:0

    精华:0

    积分:0

    线上教学确实是线下教学的有力补充,利用线上教学方式,扬长避短,让线上和线下相辅相成。 我也体会到:线上教学不能完全取代线下教学,有它的局限性。教师无法把握学生的听课状态,师生交流互动有限。

    2020-05-23 18:15:09

  • 11楼

    范宝承

    话题:1

    精华:0

    积分:104

    特殊时期的教学形式给我们带来改革的讯息。改变备课方式,改变教学形式,改变互动模式,改变心理态势。改变的洪流不可阻挡。只有愿意改变,并且愿意坚持的人,才能顺应并适应新时代教育发展的需求。

    2020-05-23 18:37:18

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