家庭是社会结构中的一个基本单位。社会环境的一切影响，如社会的风俗习惯、行为规范、文化素养、价值观念、艺术欣赏、职业要求、大众传播等等都是通过家庭而发生作用的。家庭的物质生活特征和精神生活风貌，不仅影响儿童的幼年与童年心理的发展，也影响其成年后的心理发展。教育是人类社会永恒的主题，随着社会的发展，家庭教育引起人民高度关注。教育是一个系统工程，学校、家庭、社会缺一不可，只有三者形成合力，才能保证教育的成功。本课题通过研究探索，以推进“创新型家庭教育”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，总体提升家庭教育的质量，为学生健康成长奠定基础。
