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如何设计指向劳动素养的表现性评价

参与对象 ： 所有成员

如何设计指向劳动素养的表现性评价

创建者：廖小红参与人数：5人起止时间：2023-02-26 13:30:18至2023-03-18 13:30:22

参与者： 叶伟浩   杨婷   黄健新   黄敬桃   陈玲玲  

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叶伟浩 杨婷 黄健新 黄敬桃 陈玲玲

活动描述
为进一步落实劳动教育，全面提高学生劳动素养，劳动教育评价已逐渐从宏观层面的评价体系探讨转向聚焦学校、课堂的学生劳动评价。在真实情境中关注和发展学生能力与素养的表现性评价成为劳动教育在学生层面落地的关键技术。
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