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  • 社区通知

    2022年梅州市中小学教育信息科技学科教学年度优质论文评选结果名单

    附件:关于公布2022年梅州市中小学教育教学年度优质论文评选结果的通知.zip信息技术.xlsx

    发布人: 葛小英 328

    2022-11-30 10:16:52

  • 专题活动

    专家讲座

    观看专家讲座视频

    发布人: 黄昆鹏 39

    2022-10-09 15:48:15

  • 社区通知

    “南方教研大讲堂”第51场|培育计算思维,发展学科核心素养

    一、活动主题培育计算思维,发展学科核心素养——广东省普通高中信息技术学科核心素养培养专题研讨活动二、活动目标《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》指出:计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法,在形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动。具备计算思维的学生,在信息活动中能够采用计算机可以处理的方式界定问题、抽象特征、建立结构模型、合理组织数据;通过判断分析与综合各种信息资源,运用合理的算法形成解决问题的方案;总结利用计算机解决问题的过程与方法,并迁移到与之相关的其他问题解决中。随着智能时代的到来,具备计算思维、利用计算的过程和方法来理解与解决复杂问题,已成为了当今社会人人必须具备的素养。从娃娃抓起,培养学生面向未来的计算思维能力已是全球化的必然发展趋势,将深刻影响着我国未来的科技竞争力和创新力。计算思维是普通高中信息技术学科四个核心素养之一,要求学生要形成运用计算思维解决问题的关键能力,教师要面对从知识教育到思维教育的教学理念的转变。因此,正确认识计算思维,更新课程理念,变革教与学的方法,创设计算思维教育的生态环境,是开展思维教育所面临的新挑战。本次活动邀请了高校计算机学院教授、省市信息技术教研员、高中信息技术一线教师,从不同视角聚焦计算思维教育,通过专题讲座、课例展示、专家点评、教研沙龙、活动总结提升等环节,从理论、方法、策略、案例等方面帮助一线教师理清什么是计算思维,计算思维培养的框架是怎样的,计算思维的培养策略有哪些,高中信息技术教学如何实现教学评的一致性,如何在跨学科主题学习中培育学生的计算思维。为推动信息技术课程的不断变革,真正提升学生数字化胜任力,体现信息技术学科教研和教师的责任担当。三、活动时间2022年9月16日14:30-17:20四、活动地点广东省教育研究院八楼学术报告厅五、指导单位广东省教育厅六、主办单位广东省教育研究院七、支持单位广东省基础教育高中信息技术学科教研基地(珠海)广东省基础教育高中信息技术学科教研基地(清远)华南师范大学计算机学院华南师范大学附属中学八、活动平台中国教研网、触电新闻、广东省教育资源公共服务平台、广东教育研究、粤教研、广东教育传媒、广东教育Plus、中国移动和教育、粤教翔云九、活动议程十、防疫保障参加前7天无中高风险地区旅居史,低风险地区返回要完成三天两检,无相关密切接触史,无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状。参加人员健康码为绿码,提供48小时核酸阴性结果,全程佩戴口罩,保持1米距离,配合做好健康码和行程码的查验等防控工作。十一、专家与教师介绍陈卫东,华南师范大学计算机学院副院长,教授、博导,在高校从事计算机算法教学和科研工作二十余年,长期致力于计算思维和算法能力培养的教学改革探索与实践,多次参与高中信息技术课程中《算法与程序设计》等模块教材的主编。研究领域:图论、算法与计算复杂性、社交网络中NP难度问题的快速算法。在国内权威期刊《计算机学报》和国际知名期刊《IEEE Transactions on Parallel and Distributed Systems》等刊物上发表学术论文20余篇。主持国家自然科学基金、教育部留学回国人员基金和广东省自然科学基金等科研项目。朱光明,广东省教育研究院教学教材研究室高中信息技术教研员、信息技术科副主任、中学信息技术高级教师、编审。担任两套分别经教育部全国中小学教材审定委员会初审通过(2004年)、国家教材委员会专家委员会审核通过(2019年)的普通高中教科书粤教版《信息技术》副主编、分册主编、核心作者。其中必修一《数据与计算》2021年获得国家教材委员会首届全国优秀教材二等奖。担任中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会常务理事、广东教育学会常务理事、广东教育学会中小学信息技术教育专业委员会理事长。在《课程·教材·教法》《中国电化教育》《电化教育研究》《中国信息技术教育》《中小学信息技术教育》等核心期刊上发表20多篇专业学术研究论文。另有多部专著正式出版。主持和参与国家、省级课题多项,获广东省教育教学成果奖(基础教育)一等奖3项。 陈妤,华南师范大学附属中学信息技术高级教师、学生处主任、党委委员。广东省首批信息技术骨干教师,广东省第三批名班主任及名班主任工作室主持人,广东省第十一次党代会代表。曾获“广东省教育系统职业道德建设标兵”等荣誉称号。系普通高中教科书《信息技术》必修一《数据与计算》(粤教版,2019)核心编者,并参与编写各类教育教学丛书,发表多篇论文。主持或参与多项各级教育教学研究课题,曾多次受邀担任各级新课程改革教师培训以及其他各级各地班主任、骨干教师培训的主讲专家。魏小山,珠海市教育研究院信息技术教研员、中学信息技术高级教师、珠海市名师、广东省中小学信息技术学科带头人、广东教育学会中小学信息技术教育专业委员会副秘书长、广东省中小学“百千万人才培养工程”名教师培养对象、广东省骨干教师培养对象、珠海市名教师工作室主持人。在《中国电化教育》《中小学信息技术教育》等核心期刊发表和获奖论文30余篇;以核心作者参编国家教材委员会专家委员会审核通过(2019年)的普通高中教科书粤教版《信息技术 必修1:数据与计算》,该教材2021年获得国家教材委员会首届全国优秀教材二等奖,参编该教材配套的教师用书、活动册;主编广东省义务教育《信息技术》八年级下册教材、教参;主编及参编著作6部;获广东省教育教学成果奖(基础教育)一等奖1项、二等奖1项;获广东省信息技术优质课评比一等奖2次;主持国家、省、市级课题8项。黄灏,清远市教师发展中心信息技术部副主任、高中信息技术教研员,广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家库成员,清远市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家库成员,广东教育学会中小学信息技术教育专业委员会常务理事,广东教育学会创新教育专业委员会常务理事,第二届清远市教师工作室主持人。曾参编广东省义务教育初中《信息技术》7年级下册教材,义务教育阶段1-9年级《科创和STEM教育实验教材》。清远市中考网上管理系统(应用期为2004-2006年)项目开发负责人。樊秋平,珠海市斗门区和风中学信息技术高级教师、广东教育学会中小学信息技术教育专业委员会理事、广东省中小学信息技术学科带头人、华南师范大学兼职研究生导师、广东省基础教育高中信息技术教研基地(珠海)主持人。广东省中小学青年教师教学能力大赛一等奖,广东省教育“双融双创”智慧共享社区项目负责人,广东省STEM课题主持人。参编粤版初中信息技术教材和高中信息技术教参。钟丽萍,珠海市广东实验中学金湾学校信息技术教师,广东省基础教育高中信息技术教研基地(珠海)成员,珠海市优秀机器人教练,广东省航空协会优秀无人机指导老师,从教期间在国家级、省级期刊发表论文共3篇,自主开发的软件获得国家软件著作权1项,参编教材四册,中国STEM教育2019创新行动计划的课题《高中STEM课题开发与建设研究》组核心成员,珠海市教育研究“十三五”规划第四批(2019年度)课题主持人。指导学生参加机器人、科技创新大赛,获国家、省、市奖项共计50余项。袁小琴,清远市第一中学信息技术老师,广东省基础教育高中信息技术教研基地(清远)成员。多年担任信息技术学科备课组长,学校优秀园丁。荣获2017年广东省计算机教育软件评审活动高中组微课类二等奖,荣获2016广东省通用技术基本功微课设计制作比赛二等奖,多年指导学生参加全国中小学生电脑制作活动并多人次获省级奖励。甘建城,珠海市第二中学信息技术高级教师、广东省中小学信息技术学科带头人、珠海市优秀创客教师、珠海市优秀机器人教练、2020-2023广东省青少年科技教育创新团队成员、广东省基础教育高中信息技术教研基地(珠海)成员。从教以来辅导学生参加信息技术、科技创新等相关各类竞赛获国家级、省级、市级奖近100次。胡欣,珠海市第一中学平沙校区信息技术教师。荣获珠海市高中信息技术教学设计大赛一等奖、珠海市青年教师教学能力大赛一等奖。指导学生参加2021年广东省中小学科技劳动实践活动获得省赛获得三等奖,指导学生参加机器人创意比赛、珠澳青少年科技大赛荣获市二等奖。在Human Neuroscience Production公开发表SCI论文1篇。十二、参与方式教研网广东教育研究院广东教育传媒广东教育Plus触电新闻广东省教育资源公共服务平台中国移动和教育粤教研粤教翔云文章来源:广东省教育研究院公众号

    发布人: 葛小英 199

    2022-09-15 17:26:17

  • 专题活动

    “南方教研大讲堂”第51场|培育计算思维,发展学科核心素养

    “南方教研大讲堂”第51场 培育计算思维,发展学科核心素养 图片 一、活动主题 培育计算思维,发展学科核心素养——广东省普通高中信息技术学科核心素养培养专题研讨活动 二、活动目标 《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》指出:计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法,在形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动。具备计算思维的学生,在信息活动中能够采用计算机可以处理的方式界定问题、抽象特征、建立结构模型、合理组织数据;通过判断分析与综合各种信息资源,运用合理的算法形成解决问题的方案;总结利用计算机解决问题的过程与方法,并迁移到与之相关的其他问题解决中。 随着智能时代的到来,具备计算思维、利用计算的过程和方法来理解与解决复杂问题,已成为了当今社会人人必须具备的素养。从娃娃抓起,培养学生面向未来的计算思维能力已是全球化的必然发展趋势,将深刻影响着我国未来的科技竞争力和创新力。 计算思维是普通高中信息技术学科四个核心素养之一,要求学生要形成运用计算思维解决问题的关键能力,教师要面对从知识教育到思维教育的教学理念的转变。因此,正确认识计算思维,更新课程理念,变革教与学的方法,创设计算思维教育的生态环境,是开展思维教育所面临的新挑战。本次活动邀请了高校计算机学院教授、省市信息技术教研员、高中信息技术一线教师,从不同视角聚焦计算思维教育,通过专题讲座、课例展示、专家点评、教研沙龙、活动总结提升等环节,从理论、方法、策略、案例等方面帮助一线教师理清什么是计算思维,计算思维培养的框架是怎样的,计算思维的培养策略有哪些,高中信息技术教学如何实现教学评的一致性,如何在跨学科主题学习中培育学生的计算思维。为推动信息技术课程的不断变革,真正提升学生数字化胜任力,体现信息技术学科教研和教师的责任担当。 三、活动时间 2022年9月16日14:30-17:20 四、活动地点 广东省教育研究院八楼学术报告厅 五、指导单位 广东省教育厅 六、主办单位 广东省教育研究院 七、支持单位 广东省基础教育高中信息技术学科教研基地(珠海) 广东省基础教育高中信息技术学科教研基地(清远) 华南师范大学计算机学院 华南师范大学附属中学 八、活动平台 中国教研网、触电新闻、广东省教育资源公共服务平台、广东教育研究、粤教研、广东教育传媒、广东教育Plus、中国移动和教育、粤教翔云 九、活动议程 图片 十、防疫保障 参加前7天无中高风险地区旅居史,低风险地区返回要完成三天两检,无相关密切接触史,无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状。参加人员健康码为绿码,提供48小时核酸阴性结果,全程佩戴口罩,保持1米距离,配合做好健康码和行程码的查验等防控工作。 十一、专家与教师介绍 图片 陈卫东,华南师范大学计算机学院副院长,教授、博导,在高校从事计算机算法教学和科研工作二十余年,长期致力于计算思维和算法能力培养的教学改革探索与实践,多次参与高中信息技术课程中《算法与程序设计》等模块教材的主编。研究领域:图论、算法与计算复杂性、社交网络中NP难度问题的快速算法。在国内权威期刊《计算机学报》和国际知名期刊《IEEE Transactions on Parallel and Distributed Systems》等刊物上发表学术论文20余篇。主持国家自然科学基金、教育部留学回国人员基金和广东省自然科学基金等科研项目。 图片 朱光明,广东省教育研究院教学教材研究室高中信息技术教研员、信息技术科副主任、中学信息技术高级教师、编审。担任两套分别经教育部全国中小学教材审定委员会初审通过(2004年)、国家教材委员会专家委员会审核通过(2019年)的普通高中教科书粤教版《信息技术》副主编、分册主编、核心作者。其中必修一《数据与计算》2021年获得国家教材委员会首届全国优秀教材二等奖。担任中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会常务理事、广东教育学会常务理事、广东教育学会中小学信息技术教育专业委员会理事长。在《课程·教材·教法》《中国电化教育》《电化教育研究》《中国信息技术教育》《中小学信息技术教育》等核心期刊上发表20多篇专业学术研究论文。另有多部专著正式出版。主持和参与国家、省级课题多项,获广东省教育教学成果奖(基础教育)一等奖3项。 图片 陈妤,华南师范大学附属中学信息技术高级教师、学生处主任、党委委员。广东省首批信息技术骨干教师,广东省第三批名班主任及名班主任工作室主持人,广东省第十一次党代会代表。曾获“广东省教育系统职业道德建设标兵”等荣誉称号。系普通高中教科书《信息技术》必修一《数据与计算》(粤教版,2019)核心编者,并参与编写各类教育教学丛书,发表多篇论文。主持或参与多项各级教育教学研究课题,曾多次受邀担任各级新课程改革教师培训以及其他各级各地班主任、骨干教师培训的主讲专家。 图片 魏小山,珠海市教育研究院信息技术教研员、中学信息技术高级教师、珠海市名师、广东省中小学信息技术学科带头人、广东教育学会中小学信息技术教育专业委员会副秘书长、广东省中小学“百千万人才培养工程”名教师培养对象、广东省骨干教师培养对象、珠海市名教师工作室主持人。在《中国电化教育》《中小学信息技术教育》等核心期刊发表和获奖论文30余篇;以核心作者参编国家教材委员会专家委员会审核通过(2019年)的普通高中教科书粤教版《信息技术 必修1:数据与计算》,该教材2021年获得国家教材委员会首届全国优秀教材二等奖,参编该教材配套的教师用书、活动册;主编广东省义务教育《信息技术》八年级下册教材、教参;主编及参编著作6部;获广东省教育教学成果奖(基础教育)一等奖1项、二等奖1项;获广东省信息技术优质课评比一等奖2次;主持国家、省、市级课题8项。 图片 黄灏,清远市教师发展中心信息技术部副主任、高中信息技术教研员,广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家库成员,清远市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家库成员,广东教育学会中小学信息技术教育专业委员会常务理事,广东教育学会创新教育专业委员会常务理事,第二届清远市教师工作室主持人。曾参编广东省义务教育初中《信息技术》7年级下册教材,义务教育阶段1-9年级《科创和STEM教育实验教材》。清远市中考网上管理系统(应用期为2004-2006年)项目开发负责人。 图片 樊秋平,珠海市斗门区和风中学信息技术高级教师、广东教育学会中小学信息技术教育专业委员会理事、广东省中小学信息技术学科带头人、华南师范大学兼职研究生导师、广东省基础教育高中信息技术教研基地(珠海)主持人。广东省中小学青年教师教学能力大赛一等奖,广东省教育“双融双创”智慧共享社区项目负责人,广东省STEM课题主持人。参编粤版初中信息技术教材和高中信息技术教参。 图片 钟丽萍,珠海市广东实验中学金湾学校信息技术教师,广东省基础教育高中信息技术教研基地(珠海)成员,珠海市优秀机器人教练,广东省航空协会优秀无人机指导老师,从教期间在国家级、省级期刊发表论文共3篇,自主开发的软件获得国家软件著作权1项,参编教材四册,中国STEM教育2019创新行动计划的课题《高中STEM课题开发与建设研究》组核心成员,珠海市教育研究“十三五”规划第四批(2019年度)课题主持人。指导学生参加机器人、科技创新大赛,获国家、省、市奖项共计50余项。 图片 袁小琴,清远市第一中学信息技术老师,广东省基础教育高中信息技术教研基地(清远)成员。多年担任信息技术学科备课组长,学校优秀园丁。荣获2017年广东省计算机教育软件评审活动高中组微课类二等奖,荣获2016广东省通用技术基本功微课设计制作比赛二等奖,多年指导学生参加全国中小学生电脑制作活动并多人次获省级奖励。 图片 甘建城,珠海市第二中学信息技术高级教师、广东省中小学信息技术学科带头人、珠海市优秀创客教师、珠海市优秀机器人教练、2020-2023广东省青少年科技教育创新团队成员、广东省基础教育高中信息技术教研基地(珠海)成员。从教以来辅导学生参加信息技术、科技创新等相关各类竞赛获国家级、省级、市级奖近100次。 图片 胡欣,珠海市第一中学平沙校区信息技术教师。荣获珠海市高中信息技术教学设计大赛一等奖、珠海市青年教师教学能力大赛一等奖。指导学生参加2021年广东省中小学科技劳动实践活动获得省赛获得三等奖,指导学生参加机器人创意比赛、珠澳青少年科技大赛荣获市二等奖。在Human Neuroscience Production公开发表SCI论文1篇。 十二、参与方式 图片 中国教研网 图片 触电新闻 图片 广东省教育资源公共服务平台 图片 广东教育Plus 图片 广东教育研究 图片 粤教研 图片 广东教育传媒 图片 中国移动和教育 图片 粤教翔云

    发布人: 黄昆鹏 59

    2022-09-14 08:38:09

  • 专题活动

    2022年广东省义务教育新课程 方案和新课标培训活动

    2022年广东省义务教育新课程 方案和新课标培训活动

    发布人: 葛小英 976

    2022-08-25 09:06:38

  • 专题活动

    “班班通”助力教师信息技术能力应用提升

    对教师成员进行“班班通”助力教师信息技术能力应用提升的培训

    发布人: 黄昆鹏 19

    2022-08-23 14:06:55

  • 专题活动

    广东省教育“双融双创”师生信息素养提升实践活动管理培训

    2022年教师活动平台管理员(评审部分)操作指引

    发布人: 葛小英 107

    2022-08-12 13:03:36

  • 集体备课

    开学第一课导学案

    备好、上好开学第一课,是树立老师形象,激发学习学习兴趣最重要的一环。

    发布人: 万汉彬 21

    2022-08-12 09:25:42

  • 社区通知

    梅州市人民政府关于印发梅州市教育发展“十四五”规划的通知

    【通知全文】梅州市人民政府关于印发梅州市教育发展十四五规划的通知.pdf

    发布人: 黄昆鹏 18

    2022-08-02 00:23:45

  • 社区通知

    教育部“教师智能教育素养研究”虚拟教研室期待您的加入

    相关附件:附件1:教育部办公厅关于公布第二批虚拟教研室建设试点名单的通知.pdf附件2:教师智能教育素养研究虚拟教研室工作章程.docx附件3:个人基本信息表.xlsx

    发布人: 黄昆鹏 196

    2022-07-31 11:22:17

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